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    16．把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色．将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色．上述实验现象不能说明的是（　　）
    A．CO2具有酸性B．CO2能和水发生化学反应
    C．CO2的水溶液具有酸性D．加热能使CO2水溶液的酸性减弱

    分析 首先了解二氧化碳能跟水反应生成碳酸的性质，碳酸显酸性，就是说二氧化碳的水溶液显酸性；碳酸极易分解．我们可以根据这些知识做出判断．另外还要了解紫色石蕊试液遇酸变红．

    解答 解：A、把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色，说明二氧化碳不具有酸性，故错误，可选．
    B、二氧化碳与水反应生成碳酸，所以CO2能和水发生化学反应是正确的．故不可选；
    C、二氧化碳的水溶液是碳酸溶液，能使滴有石蕊指示剂的溶液变红色．所以CO2的水溶液具有酸性正确．故不可选；
    D、碳酸极易分解，使溶液的酸性减弱，题干中的“将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，”也同样说明了这点，所以加热能使CO2水溶液的酸性减弱正确，故不可选；
    故选A．

    点评 本题通过实验的形式考查二氧化碳的性质，及要同学们能识记二氧化碳的性质，又要同学们具有能从资料中提取信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．写出下列反应的化学方程式，并按要求填空．
    （1）铝片在空气中加热：4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3．其基本反应类型是化合反应．
    （2）少量硫酸铵固体与氢氧化钠溶液混合并微热：（NH4）2SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2H2O+2NH3↑．检验产生的气体的方法是用湿润的石蕊试纸检验．
    （3）用熟石灰和硫酸铜溶液制备波尔多液：Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓．
    （4）二氧化氯（ ClO2）是一种新型的自来水消毒剂，工业上用氯气和亚氯酸钠（NaClO2 ）
    生产二氧化氯（ClO2），同时生成一种生活中常见的盐：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列四个图象中，能正确的反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    一定量的稀盐酸中加入铁粉
    B．
    向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
    C．
    向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸
    D．
    向一定量的盐酸和氯化铁的混合液中逐渐加入氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请加答下列问题．
    （1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是丙＞乙＞甲．
    （2）t2℃时，将20g甲放入50g水中充分搅拌后，所得溶液为饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （3）a点表示的意义是t3℃时，乙和丙两种物质的溶解度相等；
    （4）t3℃时，将等质量的乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为乙＜丙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列四个图象与对应叙述相符的是（　　）

    ①向等量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
    ②将阻力的碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中
    ③一定量的盐酸与CaCl2混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶质至过量，图中a，b之间对应的溶液的pH＜7
    ④t1℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶剂最少的是c的溶液．
    A．①②B．①③C．③④D．①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在初中化学所学的物质中，甲、乙是两种单质，A～G是化合物，其中A、B是氧化物，C广泛用于制玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产．G是一种钠盐，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出），如图所示，请回答下列问题：

    （1）分别写出标出序号的反应化学方程式．并回答问题
    ①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，此反应甲物质表现还原性．（填“氧化”或“还原”）
    ②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    ③Na2CO3+Ca（0H）2=CaCO3↓+2NaOH．
    ④Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
    （2）①G物质的化学式是NaNO3．
    ②D和E发生反应的基本类型是复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．当地时间l2月7日下午，2015年诺贝尔生理学会医学奖得主、中国女药学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院用中文发表了题为《青蒿素：中医药给世界的礼物》的演讲，她在演讲中回顾了青蒿素的发现历程并呼吁当今医药界提高对青蒿素耐药性现象的关注．青蒿素化学式为C15H22O5，请计算：
    （1）青蒿素的相对分子质量为282；
    （2）青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90：11：40；
    （3）5.64g青蒿素中含碳元素的质量为3.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．凡凡同学在老师指导下，利用如图装置在实验室模拟铁的冶炼，并检验产物，试回答下列问题．

    （1）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （2）检查整套装置气密性时，轻轻挤压气囊，观察到石灰水中有气泡产生，说明装置气密性良好；
    （3）虚线框内装置在整个实验中的作用：①检验并吸收生成的CO2；②收集一氧化碳；
    （4）凡凡同学熄灭酒精喷灯，继续通入CO时，发现生成的固体物质温度仍很高，但是气囊里的CO已经所剩无几，为确保实验成功，最简单的操作是向集气瓶内加水，将一氧化碳排出；
    （5）实验后，凡凡同学用磁铁靠近硬质玻璃管时，有黑色固体被吸引，他认为此现象不足以证明反应有铁生成，理由是：四氧化三铁也是黑色固体，能被磁铁吸引；
    （6）现有含氧化铁80%的赤铁矿400t，最多可炼出含杂质4%的生铁233.3t（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（　　）
    A．CaCO3$\stackrel{高温}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH溶液
    B．H2O$\stackrel{通电}{→}$O2$\stackrel{Mg}{→}$MgO
    C．Cu$\stackrel{稀盐酸}{→}$CuCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2
    D．MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg（OH）2$\stackrel{Na}{→}$Mg

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