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    13．下列说法错误的是（　　）
    A．干冰不是冰，是固体二氧化碳B．水银不是银，是金属汞
    C．纯碱不是碱，是食盐D．铅笔芯不是铅，是石墨

    分析 A、根据铅笔芯的主要成分是石墨进行解答；
    B、根据干冰是固体二氧化碳进行解答；
    C、根据纯碱不是碱，是碳酸钠进行解答；
    D、根据水银是金属汞进行解答

    解答 解：A、干冰是固体二氧化碳，而冰是水的固态，故A正确；
    B、水银是金属汞，所以水银不是银，故B正确；
    C、纯碱不是碱，是碳酸钠，属于盐，食盐是氯化钠，故C错误；
    D、铅笔芯的主要成分是石墨，所以铅笔不含铅是石墨，故D正确．
    故选：C

    点评 明确各种物质的成分及性质是解此题关健．不能只根据名称判断其成分．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在化学王国里，化学符号被赋予了丰富的内涵．有下列符号：①H2 ②2H  ③SO2④
    ⑤⑥Mg2+     ⑦$\stackrel{+2}{CuO}$
    A．表示两个氢原子的是②（填序号）B．表示某元素的化合价为+2价的是⑦（填序号）
    C．表示阳离子的是⑥（填序号） D．④与⑥两种粒子构成的物质是MgF2（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．水和溶液与生产、生活息息相关．
    （1）电解水实验中，电源正极产生的气体是氧气，该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
    （2）净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏、消毒等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．
    （1）从微观角度（如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）
    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数没有 （填“有”或“没有”）增减．
    ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．
    （2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）
    ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C（填一种物质化学式）．
    ②高温下，石灰石分解生成氧化钙和二氧化碳的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    ③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和Fe（填化学式）．
    （3）从能量变化角度（借用如图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
    ①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点，
    写出生石灰与水反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
    ②要使白磷很快燃烧，你还可将实验作何改进？将浓硫酸或氢氧化钠溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题，请按要求回答下列问题．

    （一）图1是工业炼铁的主要装置，图2是实验室模拟炼铁的装置
    （1）图1设备的名称是高炉．
    （2）工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是增大反应物接触面积，使反应更充分，加快反应速度．加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，还能制取一氧化碳．
    （3）写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （二）如图2为实验室模拟工业炼铁装置图：已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强．如果实验成功，请回答下列问题：
    （1）图中仪器②的名称为集气瓶．
    （2）实验过程中的现象：A中红色粉末逐渐变成黑色、B中澄清的石灰水变浑浊．
    （3）该实验的操作步骤：badc．（填序号）
    a．点燃A处酒精灯    b．通入CO气体    c．停止通入CO气体   d．熄灭酒精灯．
    （4）兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．已知原固体质量为48.0g，如图3所示．
    ①根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式Fe．
    ②若A点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是Fe3O4（写出计算过程）．写出氧化铁生成该物质的化学方程式为CO+3Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2．
    （5）若某同学实验中，发现过量的混合液溶液增重0.55g．则仪器①中固体减轻的质量为0.2g．
    （6）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有ABC（填序号字母）．
    A．收集一氧化碳　　　　 B．吸收二氧化碳　　　　 C．检验二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．土壤的酸碱度直接影响农作物的生长，已知某地土壤显酸性，则该地不宜种植下列哪种农作物（　　）
    作物A小麦B油菜C西瓜D甘草
    最适宜的土壤PH5.5-6.55.8-6.76.0-7.07.2-8.5
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．铝壶表面的白色水垢（主要是碳酸钙）可以用适量的稀盐酸除去CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，但是盐酸过量又会使铝壶受到损坏2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．结合如图所示实验装置，回答有关问题．
    （1）仪器a的名称是酒精灯；
    （2）加热高锰酸钾制取氧气时，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （3）下列制取氧气的操作，先后顺序正确的是AD； 
    A．先检查装置气密性，再加入高锰酸钾
    B．先在铁架台上固定试管，再固定酒精灯
    C．先将导气管从水中取出，再熄灭酒精灯
    D．先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上
    （4）选用装置A和C组合制取氧气时，可导致收集的气体不纯的原因之一是没等气泡连续均匀冒出就立刻收集；
    （5）若要用D装置收集氧气，则验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
    （6）若选择B装置制取氧气，则文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；该反应过程中会使用二氧化锰，它是该反应的催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．2012年1月发生的柳江河水镉污染事件和2012年5月9日中央电视台曝光“业内人士称调查显示自来水5成 不合格”的两则新闻，再次引起了人们对用水安全的高度关注．
    柳江河水镉污染祸源是两工厂企业，这是典型的（　　）
    A．工业污染B．农业污染C．生活污染

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