分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,进行分析解答.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型制取气体,结合检查装置气密性的方法进行分析解答.
(3)根据用排水法收集气体的注意事项、验满方法,进行分析解答.
(4)根据氧气的密度比空气的大,进行分析解答.
解答 解:(1)仪器①是酒精灯;仪器②是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型制取气体,应选用的发生装置是A.
检查此套装置的气密性,把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气.
(3)用C装置收集气体不纯可能是因为:没有等到导管口的气泡均匀连续冒出就开始收集气体了或集气瓶中装水时,留有气泡等;当看到气泡从集气瓶口逸出时表示氧气已收集满;由于氧气的密度比空气的大,收集满后应正放在桌面上.
(4)氧气的密度比空气的大,氧气应从a端通入,将空气从短导管排出.
故答案为:(1)酒精灯;长颈漏斗;
(2)A;把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;
(3)没有等到导管口的气泡均匀连续冒出就开始收集气体等;气泡从集气瓶口逸出;正;
(4)a.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气是一种无色、无味的气体 | |
B. | 氧气是一种化学性很活泼的气体,能与所有物质发生化学反应 | |
C. | 氧气能燃烧,也能支持燃烧,是一种常见氧化剂 | |
D. | 氧气对人类有有利的一面,也有不利的一面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量 | |
B. | 点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃 | |
C. | 给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热 | |
D. | 用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移导管出水面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 活性炭净水--化学性质 | |
B. | 二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊--物理性质 | |
C. | 冰川融化--物理变化 | |
D. | 工业上分离液态空气制取氧气、氮气--化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
地壳中含量最多的金属元素 | 氦气 | 2个亚铁离子 | 3个氮分子 | 硫酸锌中+2价的锌元素 |
Al | He | 2Fe2+ | 3N2 | $\stackrel{+2}{Zn}SO$4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧废旧塑料解决“白色污染” | |
B. | 多用煤发电少用风力发电 | |
C. | 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车 | |
D. | 把还未用完的作业本烧掉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2 | B. | O2 | C. | N2 | D. | H2、O2和N2 |
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