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    【题目】化学实验的正确操作对化学实验的结果、师生安全等具有十分重要的意义。

    (1)如果用50mL量筒量取45mL的水，仰视刻度，则实际量取水的体积_________45mL。(填“大于”、“等于”、“小于，，)

    (2)用托盘天平称量10.5g食盐时，物码倒置(lg以下使用游码)，实际称量的食盐质量是_______。

    【答案】 大于 9.5g

    【解析】(1) 用50mL量筒量取45mL的水，正确读数是平视，仰视刻度，则实际量取水的体积大于45mL。(2)用托盘天平称量10.5g食盐时，物码倒置(lg以下使用游码)，实际称量的食盐质量是∶10.5g－0.5g×2＝9.5g。

    点睛∶天平是等臂杠杆，左边质量等于右边质量加上游码质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确理解化学概念对于学习化学知识非常重要。下列对化学概念的理解正确的是

    A. 氧化物就是含氧元素的化合物

    B. 质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量与反应后各物质的质量相等

    C. 化合反应一定是氧化反应，氧化反应一定是化合反应

    D. 单质是由同种元素组成的纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的描述正确的是( )。

    A. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

    B. 木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

    C. 镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体

    D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用“<”、“＝”或“>”填空。

    (1)合金中所含碳元素的质量分数：生铁_______钢。

    (2)等质量的金属和足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量：镁_______铝。

    (3)在空气中生锈的速率：用蒸馏水浸过的细铁丝_______用食盐水浸过的细铁丝。

    (4)地壳中的含量：铁_______铝。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上，在氢氧化钠溶液与稀硫酸能否发生反应的实验中，小宇同学发现向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红色，当向该溶液中连续滴加稀硫酸，溶液红色又褪去。

    (1)根据实验现象，你认为氢氧化钠溶液与稀硫酸________(填“能”或“不能”)发生化学反应，理由是___________________、反应方程式为___________________。

    (2)针对上述实验，你还想探究的问题是有___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是(　　)

    A. 实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色

    B. 实验时，应使用石棉网

    C. 实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃

    D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫色烟生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分)

    做完酸、碱、盐相关性质实验后，某实验小组不小心把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。

    【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？

    【猜想假设】猜想① Na2SO4、Na2CO3 猜想② Na2SO4、Na2CO3、NaOH

    猜想③ Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④ Na2SO4、 H2SO4

    猜想⑤ Na2SO4

    上述猜想中，你认为不合理的是猜想 （填序号）。

    【实验探究】（1）甲同学取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是 （填“合理”或“不合理”）的，理由是 。

    （2）乙同学向盛有一根生锈的铁钉的试管中加入适量该溶液，过一会儿取出铁钉，用水洗净，观察到铁锈消失，铁钉变得光亮，溶液变黄。该反应的化学方程式是 。

    【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想 （填序号）是正确的。

    【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是 （答一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组从实验废液中回收银，再检验所得银粉的样品中是否含有铁粉。

    (1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉。他的方法是：__________。

    (2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤：

    A．取两药匙样品，加入过量稀盐酸

    B．待充分反应后，取出不溶物

    C．不溶物经洗涤、干燥后称量，记下其质量

    ①步骤B中如何判断已经充分反应?____________________；

    ②步骤B中的主要操作的名称是___________，需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、_________、________、_________；

    ③根据乙同学的设计进行实验_________达到目的(填“能”或“不能”)，原因是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在空白处填写所用原料的名称及所用的性质。

    (1)日常生活中使用的刀、剪是用_______制作的，利用了_____________________。

    (2)干电池的负极一般是用______制作的，正极是用_______制作的，都利用了____________。

    (3)糖果、烟盒中的包装纸是用_______制作的。

    (4)保温瓶瓶胆内壁上的金属是_______，是利用____________________________。

    (5)温度计中填充的金属是_______，它在常温下呈_______态且___________现象明显。

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