区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是
A.将气体通入澄清石灰水 B.将气体通过红热的铜网
C.将气体通过灼热的氧化铜 D.用燃着的木条伸入集气瓶中
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是
A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
D.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级一练(一模)化学试卷(解析版) 题型:计算题
(7分)工业上常用废铜屑跟热的稀硫酸和氧气反应制取硫酸铜:
2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O
现将25.6t废铜屑和368t热的稀硫酸混合,通入足量的氧气,恰好完全反应。试计算:
(1)参加反应的氧气有多少吨?
(2)可制得无水硫酸铜多少吨?
(3)反应后溶液中CuSO4的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级一练(一模)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2分)在日常生产、生活中使用的金属制品,通常都不是某种纯金属元素的单质,而用得最多是_____,因为其性能往往比纯金属单质_____。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级一练(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择题
要除去CuSO4溶液中混有的硫酸最好选用下列四种物质中的哪一种
A.氢氧化钡 B.铜单质 C.氧化铜 D.碳酸钠
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
(8分)现将19.9g含氢氧化钠的碳酸钠固体中加入100g水充分溶解,向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的盐酸,生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示。请计算
(1)固体中碳酸钠的质量;
(2)恰好完全反应时溶液中氯化钠的质量;
(3)欲将恰好完全反应时所得溶液配制成20%的溶液需蒸发水的质量。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于溶液的叙述正确的是
A.汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用
B.硝酸铵固体溶于水时仅发生扩散吸热的过程
C.某物质的不饱和溶液变为饱和溶液后溶质质量分数可能不变
D.“波尔多液”是无色、透明、均一稳定的混合物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市历城区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)按要求从氢气、二氧化碳、硫酸、氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
(1)理想的清洁高效能源
(2)可做干燥剂的酸
(3)可改良酸性土壤的碱
(4)能溶于水的盐
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