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有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、氮气,区别它们最简单的方法是(  )
A、测定气体的密度
B、分别倒入澄清石灰水
C、分别伸入燃着的木条
D、闻气体气味
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别氧气、空气、氮气三瓶气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
解答:解:A、测量三种气体的密度方法比较复杂,即使能鉴别也不是最简单的方法,故选项错误.
B、氧气、空气、氮气均不能使澄清的石灰水变浑浊,无法鉴别,故选项错误.
C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是氮气;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确.
D、三种气体均是无味的气体,故无法鉴别,故选项错误.
故选:C.
点评:本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,回答有关问题:
①氧气能使许多物质燃烧,说明
 

②稀有气体作多种电光源,说明稀有气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

13克锌和100克稀硫酸刚好完全反应.求:
(1)生成的氢气质量;
(2)硫酸溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列七种物质:①干冰   ②铁    ③空气中分离出来的稀有气体
④湖水   ⑤液氧    ⑥一种黑色的固体粉末(填序号)
其中肯定属于混合物的有
 

肯定属于纯净物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子构成的叙述正确的是(  )
A、原子是实心球体
B、质子、中子、电子均匀分布在原子上
C、质子与电子质量相等
D、整个原子的质量主要集中在原子核上

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种.小刚和小强想对瓶中气体进行探究.
(1)他们由放置方法判断,A瓶中的气体是
 
,你认为他们得出此判断的理由是
 

(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种.
①小刚的方案:将带火星的木条伸入B瓶中,观察现象.若木条复燃,则B瓶中的气体是
 
;理由是
 

②小强的方案:将一种无色溶液倒入B瓶中,振荡,观察到溶液变浑浊,他加的溶液是
 
;发生的反应方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

合金A由三种单质组成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②气体C可燃;气体H能使澄清的石灰水变浑浊,请根据如图所示,回答以下问题(注:“混合溶液”指含有两种或两种以上溶质的水溶液).

(1)合金A由哪些单质组成(用化学式表示):
 
 
 

(2)写出反应Ⅰ的化学方程式:
 

(3)写出反应Ⅱ的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体与氧气混合,在催化剂作用下发生反应:4NH3+5O2═4X+6H2O,则X的化学式为(  )
A、N2
B、NO2
C、NO
D、HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C,加热暗紫色固体D,可同时得到A和C;若将银白色的金属E在盛气体C的集气瓶中燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体物质.试推断这五种物质分别是:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

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