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    16．小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）A加入的物质是明矾，操作①的名称是过滤，该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （2）操作②选用活性炭除去水中一些有异味物质和有色的物质，该过程主要是物理
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，通过操作③煮沸（填操作③的名称）可以将该硬水软化．

    分析 （1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，根据过滤时使用的仪器进行分析解答．
    （2）根据活性炭具有吸附性、变化的特征进行分析解答．
    （3）根据硬水与软水的检验、硬水的软化方法进行分析解答．

    解答 解：（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，经过操作①得到了固体和液体，故操作①是过滤；该操作中用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗等，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、漏斗．
    （2）活性炭具有吸附性，能吸附除去一些异味和色素；吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    （3）硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，所以，小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水；通过煮沸可以将该硬水软化．
    故答案为：（1）过滤；玻璃棒、漏斗；（2）异味、有色，物理；（3）浮渣，煮沸．

    点评 本题难度不大，掌握水的净化方法、过滤操作、硬水和软水的检验以及物理变化和化学变化的判别方法即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．现有六种物质：①一氧化碳、②干冰、③盐酸、④酒精、⑤氮气、⑥石墨，请选择相应物质的序号填空：
    （1）空气中含量最多的气体是⑤  （2）实验室中常用的燃料是④
    （3）可用于人工降雨的是②     （4）可用于制铅笔芯的是⑥
    （5）可用于炼铁的是①         （6）人体胃液中含有的酸是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．你认为下列实验测得的数据不合理的是（　　）
    A．用100mL量筒量取90.12mL水
    B．用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5克
    C．用10mL量筒量取8.5mL某溶液
    D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．常温常压下在实验室里收集某气体，与选择收集方法有关的信息是（　　）
    ①该气体的密度  
    ②该气体在水中的溶解性 
    ③空气的密度 
    ④该气体的质量
    ⑤该气体能否与水反应 
    ⑥空气的质量．
    A．①②③B．④⑤⑥C．①②③⑤D．②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某化学兴趣小组中甲、乙两同学以“在化学反应前后，物质的总质量会发生怎样的变化？”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
    【提出假设】在化学反应前后，物质的总质量相等．
    【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究．
    【设计并进行实验】甲同学设计的实验装置和选用的药品如图A所示，乙同学设计的实验装置和选用的药品如上图B所示，他们在反应前后都进行了规范地操作、准确地称量和细致地观察．
    【实验结论】甲同学认为：在化学反应前后，物质的总质量不相等；乙同学认为：在化学反应前后，物质的总质量相等．你认为乙的结论正确，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：甲在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了．
    【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等．
    【查阅资料】甲、乙两同学通过查阅材料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确慎密地研究，并做出了科学结论．
    【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．能达到实验目的方案是（　　）
    A．
    比较铁和锌的金属活动性强弱
    B．
    比较KNO3在不同溶剂中的溶解性（20℃）
    C．
    比较两种盐中金属元素对H2O2的催化效果
    D．
    探究反应物接触面积对反应速率的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“节能减排，低碳生活“的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（　　）
    A．广泛使用太阳能和风能等清洁能源
    B．回收利用废旧金属
    C．多使用一次性筷子
    D．减少使用私家车次数，多乘坐公交车或骑自行车

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

    （1）A实验中仪器①的作用是搅拌，加快散热．
    （2）若医院用装置B来观察给病人输氧情况，导管b（填“a”或“b”）端应连接病人吸氧气的塑胶管．
    （3）C实验中，气球的变化情况是先大后小（填“大”或”小“）．
    （4）D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （5）上述实驗中操作错误的是A（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在去年和今年，我国山东、河南等地遭遇大范围持续干旱．经济损失60多亿元，有150多万人口处于缺水状态．
    （1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．
    （2）有些村民取浑浊的坑水做生活用水．有同学利用所学的知识将结合如图1所示的简易净水器进行坑水净化，其中小卵石和石英砂的作用是过滤．活性炭能除去污水中臭味或吸附有色物．
    （3）如果地下水硬度大，或者坑水中原微生物过多，村民都可以采取加热煮沸 的方法，来降低水的硬度和杀灭病原微生物．
    （4）我国是世界上13个由水域污染严重导致缺水严重的国家之一．水是生命之源万物之本，保护水资源刻不容缓．请看图2并回答下列有关问题

    ①爱护水资源，你能做到的防止水污染是生活垃圾放或污水统一去污处理再排放或不乱让垃圾乱倒污水； ②你还能做到的节约用水的是用洗衣水冲洗厕所或洗菜水用来浇花等．

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