黄冈创优卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
单氟磷酸钠（Na2PO3F）易溶于水，有杀菌作用，防龋齿效果好，是牙膏行业常用的活性添加剂．牙膏中单氟磷酸钠的含量若达到0.76%，就可使龋齿减少17%﹣38%．
（1）单氟磷酸钠中F为﹣1价，则其中磷元素的化合价为 ．
（2）单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为 ；
（3）若使一支质量为200g（净含量）的某种牙膏达到使龋齿减少17%﹣38%的功效，则每支这种牙膏中含氟的质量为 g（精确到0.1）．
（4）求单氟磷酸钠中F元素的质量分数（计算结果保留小数点后二位）．
（5）如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明．其主要活性成分就是单氟磷酸钠，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%～0.80%时，防龋齿的效果较好．通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果（计算结果保留小数点后二位）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关营养物质的说法正确的是（ ）
A、葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物 B、淀粉与碘作用呈蓝色
C、常温下油脂都呈固态 D、青菜，黄瓜中含大量的蛋白质
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科目：初中化学 来源： 题型：
豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2)具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（ ）
A．异黄酮是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成
B
．异黄酮中碳元素质量分数最大
C．异黄酮的相对分子量为222g D．异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为15：10：2
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科目：初中化学 来源： 题型：
河水净化的主要步骤如下图所示，请回答下列问题
（1）步骤Ⅰ中加入的絮凝剂一般是 ；
（2）步骤Ⅱ的操作是 ，如果实验室进行此操作所需的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯
和 ；
（3）步骤Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）与水反应生成氯化氢（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的强氧化性来杀菌，写出该反应的文字或符号表达式 ；
（4）可以向净化的水中加入 ，来检验是硬水还是软水。
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科目：初中化学 来源： 题型：
为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色达到目，能显色的物质就称“指示剂”．如：用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性；用淀粉溶液变蓝判断单质碘（I2）的存在：
已知：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI（无色溶液）；
常温下，碘微溶入水；
5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（无色溶液）．
（1）工业上测量SO2，N2，O2混合气体的SO2含量用如图吸收装置（量气装置省略）．
①混合气体通过图示吸收装置一定时间后，当溶液颜色由蓝色变为 色时即可停止通气．此法适宜测SO2含量较 （选填“低”或“高”）的混合气体．
②吸收装置内的I2的淀粉溶液一也可以用 溶液代替作为指示剂．因为 ．
（2）若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中（含2滴酚酞试液），混合液刚好由无色变为粉红色时，可认为恰好完全反应．
①原盐酸中溶质的质量分数为 ．
②试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20℃时饱和溶液的一种简单方法（计算结果精确到0.1g）．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36．Og．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是 （ ）
A．金刚石和石墨硬度都很大 B．CO和CO2都具有还原性
C．CO和CO2都能用于灭火 D．CO2可作为气体肥料
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学知识回答下列问题：
（1）打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出的原因是 ；
（2）用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有 功能；
（3）食品袋内充入氮气的目的是 ；
（4）防治“白色污染”的措施有 。(答一点即可)
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科目：初中化学 来源： 题型：
某实验小组在实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热，老师鼓励他们对剩余固体的成分进行探究，于是小组成员对其成分进行如下猜想：
甲同学认为是：锰酸钾、二氧化锰
乙同学认为是高锰酸钾、二氧化锰
（1）请你根据所学知识判断 的猜想一定是错误的；理由是 ．
（2）丙同学为了得出正确结论，做了如下实验；取适量的剩余固体加入到试管中继续加热，然后用 检验，观察到 的现象，于是丙同学确定了甲同学的猜想是错误的．请你推断出正确的结论：试管中剩余固体为 ．
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