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下列实验操作或做法正确的是( )

A.用高锰酸钾制氧气,加热时试管的管口应略向下倾斜

B.制备气体前,先装药,然后检查装置的气密性

C.实验结束后,可以用嘴吹灭酒精灯

D.将用剩的药品放回原试剂瓶

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届山东省济南市九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,属于纯净物的是( )

A.空气 B.二氧化碳 C.海水 D.粗盐

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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古鄂尔多斯市九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:选择题

下列化学用语能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )

A.O B.Zn C.N2 D.CO

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省开原市九年级上学期第一次调研化学试卷(解析版) 题型:填空题

空气中按体积分数计算,含量最多的气体是 ,它约占空气体积的 ,能支持燃烧的气体是 ,它约占空气体积的

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省开原市九年级上学期第一次调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )

A.催化剂在化学反应里只是加快化学反应速率

B.化合反应不一定是氧化反应,氧化反应一定是化合反应

C.为了减少空气污染,应禁止使用煤等化石燃料,开发使用太阳能等新能源

D.给物质加热时,试管外壁要擦干,目的是防止试管炸裂

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡山区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题

空气中氧气含量测定的再认识.

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有

A.实验过程中没有污染

B.在汞槽中起到液封作用

C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式 .兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?

【进行猜想】(1)装置漏气;

(2) ,装置内氧气有剩余;(3)…

【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%,

【实验探究1】小明根据铁生锈的原理(铁能与空气中的氧气反应),探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)

通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;但是反应所需时间太长。

【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131mL

90.0mL

63.6mL

请计算出空气中氧气含量 (计算结果保留一位小数)

【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠(NaCl)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],其相对分子质量为

若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断 (填“能”还是“不能”)比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市锡山区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是

A.苹果酸中含有12个原子

B.苹果酸的相对分子质量为112

C.苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%

D.苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4:4:4

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省龙口市八年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

请写出下列操作可能引起的不良后果

(1)用一只酒精灯引燃另一只酒精灯

(2)胶头滴管取用液体后平放或倒置

(3)给试管中的液体加热,试管底部与灯芯接触

(4)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心

(5)取完液体,胶头滴管清洗后放回滴瓶

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科目:初中化学 来源:2017届山东省淄博市九年级第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时,下列说法正确的是 ( )

A.溶液中溶质的溶解度减少 B.溶液质量减少

C.溶液中溶质质量分数不变 D.溶液仍为饱和溶液

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