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向CuSO4溶液中先后逐滴滴加100g Ba(OH)2溶液与一定量的HCl溶液,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀质量关系如图所示。下列说法正确的是

A. o~a溶液导电性逐渐增强

B. d点溶质的成分为一种

C. m=3.31

D. 原Ba(OH)2溶液的溶质质量分数为1.71%

C 【解析】向CuSO4溶液中先后逐滴滴加过量Ba(OH)2溶液生成BaSO4和Cu(OH)2沉淀,完全反应后再滴加稀盐酸,先中和多余的Ba(OH)2溶液,再溶解Cu(OH)2沉淀,最后剩余BaSO4沉淀; A.o~a段发生反应为Ba(OH)2+CuSO4===BaSO4↓+Cu(OH)2↓,可知此段溶液导电性逐渐减弱,故A错误;B.d点溶液为过量盐酸与Ba(OH)2溶液、Cu(OH)...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级模拟测试卷(3)化学试卷 题型:单选题

下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)( )

A.MnO2(KCl) 加水溶解、过滤、蒸发、结晶

B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

C.CuO(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

D.KCl(K2CO3) 加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶

B 【解析】 试题分析:根据主要物质和杂质的性质的不同来分析。 A、由于主要物质二氧化锰不溶于水,而杂质氯化钾易溶于水,故通过加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法得到的是杂质氯化钾晶体,除去的是二氧化锰,错误; B、主要物质硫酸钡不与酸反应,且不溶于酸,杂质碳酸钡会与酸反应而溶解,故加盐酸后过滤、洗涤、干燥,即可得到纯净的硫酸钡,正确; C、主要物质氧化铜会与酸反应,而杂...

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市福田区2018届九年级下学期八校第一次联考化学试卷 题型:单选题

将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,下列有关说法中,不合理的是

A. 滤液M中一定存在Fe2+

B. 滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量

C. 滤渣N中一定没有单质镁

D. 滤液M中至少含有两种金属阳离子

B 【解析】试题分析:①铁粉和H2SO4. 反应生成氯化亚铁和氢气,该反应使溶液的质量增加;②铁粉和MgSO4不反应;③铁粉和CuSO4的溶液反应生成氯化亚铁和铜,该反应使溶液的质量减小。①③决定滤液M中一定存在Fe2+;②决定滤渣N中一定没有单质镁;①②③决定滤液M中至少含有Fe2+、Mg2+两种金属阳离子。不知铁的量,不确定反应程度,无法确定滤渣N的质量和铁粉的质量大小关系

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片2018届九年级下学期学情调查化学试卷 题型:综合题

材料是人类赖以生存和发展的重要物质,铜是目前使用最广泛的金属之一。

(一)铜材料的有关知识

(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料。这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。

(2)纯铜又称紫铜,常见铜合金有黄铜、青铜等种类。家用电缆常用紫铜,以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹。

① 以上叙述中不涉及到的材料是_______(选填序号)。

A.金属材料 B.无机非金属材料 C.有机合成材料

② 我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理_______。

③ 鉴别黄铜和黄金,以下方法不可行的是______(选填序号)。

A.观察颜色 B.加稀盐酸 C.在空气中灼烧

(二)铜及其化合物的实验

I.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料,以下是制取硫酸铜的常见方法。

(1)方案1:向稀硫酸中加入铜粉,再用导管通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色。

①反应中溶液的PH逐渐_________(填“增大”或“减小”)。

②该反应的化学方程式_________。

(2)方案2:将铜片加入浓硫酸中,加热,产生刺激性气味,溶液逐渐变成蓝色。将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,说明该气体是________。

(3)从环保角度进行比较,你认为方案_______(填“1”或“2”)更合理。

Ⅱ.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液,过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体,其组成为:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能证明固体已洗净的方法为__________。

(三)碱式碳酸铜的热分解实验

兴趣小组称取此固体12.0g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。

【查阅资料】Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃,各生成对应的两种氧化物。该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近。

(1)装置A的作用是___________。

(2)加热前后及过程中均通入空气,加热后通空气的目的是________。

(3)控制温度在不同的范围对B中样品加热。测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如下表所示,测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示。

装置

实验前/g

实验后/g

C

198.0

199.8

D

221.0

223.2

①图中F点对应的m=__________。

② 根据提供的数据, xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。

③ 若缺少装置E,测得的________(选填“x”、“y”、“z”)的值会偏大。

Al、Fe、Cu 或Al>Fe>Cu B Fe + CuSO4 =FeSO4+Cu A 增大 2Cu + O2 +2H2SO42CuSO4+2H2O SO2 1 取最后一次洗涤后的滤液,滴入BaCl2,无现象(合理的答案均给分) 除去通入空气中的CO2和H2O 使生成的气体被相应装置完全吸收或防止倒吸(合理的答案均给分) 10.2 1 ﹕1 ﹕1 x z 【解析】本题考查了实验探究物质的组成...

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片2018届九年级下学期学情调查化学试卷 题型:填空题

“雾霾”对人体健康有显著的负面影响。

(1)“雾霾”主要是由直径小于或等于____微米的可吸入颗粒物等排放产生的。

(2)你给防治雾霾的建议是_______________________。

2.5 减少化石燃料的燃烧、开发利用清洁新能源(其它合理答案也可) 【解析】(1)“雾霾”主要是由直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物等排放产生的; (2)减少化石燃料的燃烧、开发利用清洁新能源等措施可防治雾霾。

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片2018届九年级下学期学情调查化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是( )

选项

物质

目的

主要实验操作

A

H2 (HCl)气体

除杂

先通入Na2CO3 溶液,在通过浓硫酸干燥

B

CaCO3、CaCl2固体

分离

溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发

C

NaOH(Na2CO3)溶液

检验

取样,滴加足量稀盐酸,观察现象

D

Cu、Ag

比较活动性

Ag片侵入CuSO4溶液中,观察现象

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、混合气体先通入Na2CO3 溶液,虽然可除去氯化氢气体,但生成二氧化碳,错误;B、将CaCO3、CaCl2固体溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发,可进行分离,正确;C、稀盐酸与氢氧化钠反应无现象,与碳酸钠反应有气泡产生,正确;D、Ag片侵入CuSO4溶液中,无现象,说明没发生化学反应,银不如铜金属活动性强,正确。故选A。

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片2018届九年级下学期学情调查化学试卷 题型:单选题

下列做法中不会危及人体健康的是 ( )

A. 用硫酸铜溶液浸泡海带 B. 用工业酒精勾兑饮用酒

C. 用小苏打做糕点疏松剂 D. 用过量添加剂增白面粉

C 【解析】A、硫酸铜属于重金属盐,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,错误;B、工业酒精中含有甲醇,甲醇对人体有害,错误;C、小苏打受热会产生二氧化碳气体,且能和发酵生成的有机酸反应生成二氧化碳,使糕点疏松多孔,不会危及人体健康,正确;D、增白剂一旦进入人体,可能对人体造成伤害,如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异,成为潜在的致癌隐患,错误。故选C。 ...

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级模拟化学测试卷(4) 题型:null

下列物质的转化在给定条件下均能实现的是(  )

A. FeFe2O3FeCl3

B. SO2H2SO3H2SO4

C. Na2CO3NaNO3KNO3

D. CaCl2溶液CaCO3Ca(OH)2

B 【解析】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不能生成氧化铁,故选项错误;B、二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸与氧气反应生成硫酸,转化在给定条件下均能实现,故选项正确;C、碳酸钠与硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠;由NaNO3转化为KNO3,假设能反应,对应的是钠盐和KNO3,而钠盐和KNO3均是可溶性盐,不符合复分解反应的条件,通过一步反应不能实现,故选项错误;D、氯化钙溶液不能与二...

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2017~2018学年九年级第二学期3月信息反馈化学试卷 题型:实验题

实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲__________;乙___________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_______(填序号),写出该反应的化学反应方程式_____________,用充满水的装置E收集氧气,则氧气需从_______(填“a”或“b”)端通入。

(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_____________,选用装置C作为发生装置,优点是______________,利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳,验满时燃着的木条应放在________(填“a”或“b”)端。

(4)对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发操作。

① 选择上图中F装置进行过滤,装置中的明显错误为_____________。

② 改进F装置后进行过滤,用G装置对滤液进行蒸发,随着溶剂的不断减少,还可能有_____(填化学式)逸出,当_________时,停止加热。

(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学反应方程式为_______________。

某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰固体,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:

一是把发生装置由B改为D,其理由是____________________;

二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、稀释三个步骤。在全过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有__________(填序号)。

①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤胶头滴管 ⑥玻璃棒

如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水__mL。

酒精灯 锥形瓶 A b 隋开随用,随关随停 b 未用玻璃棒引流 出现大量固体 分液漏斗可控制液体的滴加速度 150 【解析】(1)仪器甲的名称是长颈漏斗,仪器乙的名称是锥形瓶; (2)实验室用高锰酸钾正确氧气的反应物是固体,反应的条件是加热,故选固固加热型装置A,该反应的方程式为;E装置是多功能装置,用排水法是氧气时,由于氧气的密度比水的密度小,故氧气要从短管b进入; (3)实验...

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