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    下列物质的化学名称、俗名与物质类别，对应正确的是（　　）
    A、氢氧化钙-熟石灰  碱
    B、氢氧化钠-纯碱  碱
    C、碳酸氢钠-苏打  盐
    D、氧化钙-消石灰  氧化物
    考点：化学式的书写及意义,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据常见化学物质的名称、俗称、所属类别进行分析判断即可．
    解答：解：A、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，是由钙离子和氢氧根离子构成的，属于碱，其化学名称、俗名与物质类别对应正确．
    B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，是由钠离子和氢氧根离子构成的，属于碱，其化学名称、俗名与物质类别对应错误．
    C、碳酸氢钠俗称小苏打，苏打是碳酸钠的俗称，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的，属于盐，其化学名称、俗名与物质类别对应错误．
    D、氧化钙俗称生石灰，消石灰是氢氧化钙的俗称，其化学名称、俗名与物质类别对应错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、所属类别是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是
     
    ．
    （2）t2℃时，A、B物质的溶解度大小
     
    ．将t3℃时A、B、C饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数最大的是
     
    ．
    （3）若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取
     
    的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国近海海域中蕴藏着丰富的天然气资源，并且已经开采利用．天然气是一种重要的气体燃料，其主要成分是（　　）
    A、甲烷B、二氧化碳
    C、一氧化碳D、氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关溶液的叙述正确的是（　　）
    A、向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性
    B、饱和溶液中溶质的质量一定大于不饱和溶液中溶质的质量
    C、少量的固体物质溶于水形成的稀溶液的沸点比水低
    D、蒸发溶剂能析出溶质的原溶液一定是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮气的下列性质中，不属于物理性质的是（　　）
    A、不易溶于水
    B、密度比空气略小
    C、常温下为无色气体
    D、在一定条件下可以与氢气反应生成氨气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（　　）
    A、分子的大小发生了变化
    B、分子的质量发生变化
    C、分子之间的间隔发生了变化
    D、分子的形状发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示．对于该图象的理解，下列说法正确的是（　　）
    A、A表示锌和稀硫酸的反应曲线
    B、反应结束后两种金属一定都有剩余
    C、反应结束后稀硫酸都没有剩余
    D、反应结束后消耗两种金属的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于氧化物的是（　　）
    A、食盐、食醋
    B、合金、氧气
    C、空气、纯水
    D、冰水共存物、红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    红枣常食有补血养气安神等良好功效，红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”．其标签如图所示．某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究．

    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
    【实验探究】
    甲同学的方案：
    实验操作 实验现象 实验结论
    （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红． 固体中一定含有
     

    和氢氧化钙．
    （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的
     
    ．    		 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液． 固体中一定含有
     
    ，
    一定不含Fe2O3
    【实验质疑】
    （1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是
     
    ．
    （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是
     
    ．
    他们设计如下实验方案继续验证．

    乙同学对滤渣B进行探究．
    实验操作 实验现象 实验结论
    取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水 固体逐渐消失、有气泡冒出、溶液变为黄色、澄清的石灰水变浑浊 固体中一定含有
     
    和Fe2O3
    【反思与评价】
    （1）乙同学经过实验测得上述滤渣C的质量为1.0g，计算滤液A中含氢氧化钙的质量．（写出解题过程）
    （2）丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g．综合上述实验及乙、丙同学的数据，久置固体的成分是
     
    ．
    （3）结合固体的成分，你认为这包“504双吸剂”，除了能吸收空气中的水分外，还能吸收空气中的
     
    从而达到防腐的作用．

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