利用下图装置制备常见气体。请回答：
（1）仪器的名称：①是____________，②是______________。
（2）用装置A 和D制取和收集氧气，反应的化学方程式为________________，实验完毕，应先将导管移出水面再停止加热，目的是_________________。
（3）装置B是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中固体药品是___________（填名称），药品加入完毕后，接下来的操作是___。用装置C收集二氧化碳气体，验满时将燃着的木条放在________（填“a”或“b”）处。
铁架台 水槽 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑（或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑等合理答案） 防止水倒吸到试管中，使试管炸裂 大理石（或石灰石） 挤压软塑料管的下端，使液体药品和固体药品混合（答案合理即可） a 【解析】根据所学知识和题中信息知，（1）仪器的名称：①是铁架台，②是水槽。（2）用装置A 和D制取和收集氧气，反应物是固体不需加热制取气体，氧气不易溶于水，反应...科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市禹会区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题
璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶体。科学家通过一个极其微小的“喷嘴”向外“喷射”水分子，并迅速使水分子冷却、积聚，当达到一定数目时，可形成极其微小的水分子晶体，下列说法中正确的是( )
A. 氢、氧两种元素只能组成水
B. 单个水分子可以形成水分子晶体
C. 水分子晶体中的水分子不再运动
D. 液态水形成水分子晶体，水分子大小投有发生变化
D 【解析】A、氢、氧两种元素不是只能组成水，还可以组成过氧化氢，故A错误；B、单个水分子不可以形成水分子晶体，水分子晶体是由多个水分子形成的，故B错误；C、水分子晶体中的水分子仍在运动，故C错误；D、液态水形成水分子晶体，水分子大小没有发生变化，只是分子间隔发生了变化，故D正确。 点睛∶构成物质的微粒永不停息的做无规则运动，物质状态的变化只是构成物质微粒间隔变化的结果。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四制）2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：简答题
写出下列化学方程式
（1）水通电分解_______________________________________
（2）铜丝在空气中加热反应______________________________________
（3）红磷在空气中燃烧________________________________
（4）工业上石灰石（CaCO3）高温分解生成氧化钙和二氧化碳_____________
（5）氧化铜和碳在加热条件下生成铜和二氧化碳___________________________________
2H2O 2H2↑+ O2↑ 2Cu+O22CuO 4P+5O2 2P2O5 CaCO3CaO+CO2↑ C + 2CuO高温 2Cu + CO2↑ 【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四制）2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
镁在耐高温的容器里密封（内含空气）加热，下图能正确表示容器里所盛物质的总质量随时间变化而变化的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】根据质量守恒定律，参加反应的各物质质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变。A、图A表示随反应时间延长，密封容器内物质的质量总和在不断增大，这与反应前后密闭容器的质量不变的事实不相符；故A不正确；B、图B表示随反应时间延长，密封容器内物质的质量总和在不断增大，直到反应完成后质量不再改变，这与反应前后密闭容...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四制）2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列实验事实中不符合质量守恒定律的是（ ）
A. 煤燃烧后，留下煤渣的质量比煤的质量减少了。
B. 4克氢气与32克氧气恰好完全反应，生成36克水。那么，8克氢气在32克氧气中充分反应，会生成40克水。
C. 对于反应2H2+O2
2H2O，氢气、氧气和水的粒子个数比为2：1：2
D. 镁燃烧后，生成的氧化镁的质量大于反应前镁的质量。
B 【解析】质量守恒定律是化学变化中遵循的质量方面的定律，内容是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，由于所有化学变化都只是原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、个数、质量不变，所以所有化学变化都遵循质量守恒定律。A. 煤燃烧后，留下煤渣的质量比煤的质量减少了，是因为煤燃烧生成大量的二氧化碳、水蒸气，所以余物的质量跟原有的煤比质量减少了，正确； B. 4克氢气与32克...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省九年级学业质量检查化学试卷 题型：单选题
取两份5mL 10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应，利用数字传感器测得容器内的压强，并形成如下图像。有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C. 等质量的碳酸钙，粉状的产生CO2的质量多
D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
D 【解析】稀盐酸与粉末状碳酸钙比块状碳酸钙接触面积大，反应速率快，压强增大的也快。A、曲线①表示粉末碳酸钙与稀盐酸反应，故A错误；B、b点表示碳酸钙与盐酸反应还没有停止，故B错误；C、等质量的碳酸钙，粉状的产生CO2的质量一样多，故C错误；D、对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快，压强增大的也快，故D正确。 点睛∶影响化学反应的条件是反应物的浓度，反应物...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省九年级学业质量检查化学试卷 题型：单选题
配制一定溶质质量分数的稀硫酸并测定其pH，部分操作如下图所示，正确的是
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、量筒读数时应平视，故A错误；B、稀释浓硫酸时应把浓硫酸倒入水中，浓硫酸密度比空气大，稀释放热，故B正确；C、测定溶液pH，应用玻璃棒蘸取待测液，滴加在pH试纸上，不应直接放进待测液中，故C错误；D、稀硫酸装瓶，瓶塞应倒放，以免污染药品，故D错误。 点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。量筒读数时应平视，稀释浓硫酸时应把浓硫酸倒入水中，瓶塞应倒放。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：云南省开远市2018届九年级学业水平复习统一检测化学试卷 题型：科学探究题
某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了以下探究活动。
【讨论与交流】
（1）NaOH在空气中变质的原因是__________________________。（用化学方程式回答）
（2）Na2CO3的水溶液呈碱性。
【查阅资料】
（3）NaOH在空气中不会转化成NaHCO3；
（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。
【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH。
猜想二：固体全部为____________________。
猜想三：固体为NaOH和Na2CO3的混合物。
【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液，按以下两种方案进行实验：
方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”），说明猜想一成立。
方案二：取该溶液少许，往其中加入足量的____________溶液，有白色沉淀产生。待沉淀不再产生，过滤，再往滤液中滴入酚酞试液，溶液变成_____色，说明猜想三成立。
【归纳与总结】很明显，方案一的结论是错误的，理由是___________________。
2NaOH + CO2 ＝ Na2CO3 + H2O Na2CO3 ＞ CaCl2(CaSO4\Ca(NO3)2 ) 红 碳酸钠的水溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色 【解析】【讨论与交流】NaOH的变质原因是吸收了空气中的CO2，生成了Na2CO3；【猜想假设】根据氢氧化钠可能没有变质，固体全部为NaOH；氢氧化钠可能部分变质，固体为NaOH和Na2CO3的混合物；氢氧化钠完全变质，固体为N...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省潍坊市安丘市2018年初三一模化学试卷 题型：单选题
下列说法错误的是
A. 用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有乳化作用
B. 同种元素可能组成性质不同的几种单质
C. 煮沸可以将硬水软化
D. 稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可暂不处理，或用水冲洗一下即可
D 【解析】A、洗洁精具有乳化功能，可以清洗油污，正确； B、同种元素可能组成性质不同的几种单质，比碳元素可以组成金刚石、石墨等性质不同的单质，故正确； C、煮沸可以使水中的可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物，故可以降低水的硬度，故正确； D、稀硫酸的水分蒸发后可以变为浓硫酸，浓硫酸有腐蚀性，故要及时处理，故错误。故选D。查看答案和解析>>
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