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下列实验现象不能说明装置气密性良好的是(   )

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型:单选题

过氧化氢溶液俗称双氧水。向一定浓度的过氧化氢溶液中加一些二氧化锰,立即产生氧气,下列说法正确的是

A. 过氧化氢中含有水和氧气 B. 反应物有过氧化氢和二氧化锰两种物质

C. 二氧化锰促进过氧化氢分解出氧气和水 D. 过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气

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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019届九年级上学期期中考试模拟(二)化学试卷 题型:单选题

汽车安全气囊内的物质碰撞后迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体

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科目:初中化学 来源:四川省实验学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:科学探究题

科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:

(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。

(2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。

(3)[实验验证]

实验步骤

实验现象

实验结论

实验―

_____________________

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

水泥块能_____过氧化氢的分解速率

(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥能作过氧化氢分解的催化剂。

(5)[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究____

(6)[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管中的物质过滤、洗涤、____、称量;④对比反应前后水泥块的质量。

(7)[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究__。

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科目:初中化学 来源:四川省实验学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题

判断下列物质是纯净物还是混合物。

①海水②蒸馏水③洁净的空气④二氧化碳⑤五氧化二磷⑥雨水⑦矿泉水⑧冰水混合物⑨人呼出的气体⑩氖气

纯净物:______;(填序号,下同)混合物:______。

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科目:初中化学 来源:四川省实验学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

下列有关催化剂的说法正确的是( )

A. 在化学反应后其质量减小 B. 在化学反应后其化学性质发生了变化

C. 在化学反应后其质量增加 D. 能改变其他物质的化学反应速率

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科目:初中化学 来源:广东省开平市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

实验室常用如图所示装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a______, b_____。

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____________(填序号),其中二氧化锰起_______作用;发生反应的文字(或符号)表达式为_____________

(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字(或符号)表达式为_________

(4)用C装置收集氧气的依据是__________。

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科目:初中化学 来源:广东省开平市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列说法中,不正确的是( )

A. 木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体

B. 硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

C. 铁在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

D. 蜡烛燃烧的产物能使澄清的石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年上海徐汇中学九年级上册第一次月考化学试卷 题型:计算题

市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。右图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答问题:

(1)葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的,式量是______。葡萄糖酸锌分子中各原子个数比是______。

(2)葡萄糖酸锌中氢、氧元素的质量比是_____。其中锌元素的质量分数是_______。(精确到0.01%)

(3)某患者除正常饮食吸收锌元素外,还需要服用该品牌的葡萄糖酸锌口服液,若治疗一个疗程需要补充104mg锌元素,而这些锌元素有75%来自该口服液,则患者共需要服用______支葡萄糖酸锌口服液。

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