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如图表示a、b、c三个概念之间的关系.下列选项中各概念之间存在这种关系的是(  )
A、分子、原子、离子
B、纯净物、化合物、氧化物
C、混合物、化合物、单质
D、相对分子质量、相对原子质量、原子质量
考点:分子和原子的区别和联系,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的概念,单质和化合物的概念,原子和离子的相互转化,相对原子质量的概念及其计算方法,相对分子质量的概念及其计算
专题:概念关系型
分析:要比较概念之间的关系,就要回顾概念的定义,准确理解概念的含义.
解答:解:A、分子、原子、离子是三个并列的概念,故不符合题意;
B、氧化物属于化合物,化合物属于纯净物,故符合题意;
C、化合物和单质是并列关系,故不符合题意;
D、相对原子质量、原子质量是并列关系,故不符合题意.
故选B.
点评:化学中的概念是化学的基础知识,解题的关键是准确理解概念的内涵,分清概念的外延,才能比较概念之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质按溶解、过滤、蒸发的顺序操作,可将它们一一分离的是(  )
A、NaCl、NaNO3
B、KCl、MnO2
C、CaCO3、Na2CO3
D、BaSO4、AgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应:C+H2O
高温
CO+H2中,属于还原剂的是(  )
A、C
B、CO
C、H2
D、H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置气密性良好,K1和K2处于关闭状态.分别进行以下实验,请回答有关问题.(夹持仪器省略,分液漏斗加入液体后关闭活塞)
①若打开K1,在甲中放入适量二氧化锰,从分液漏斗中加入一定量5%过氧化氢溶液,写出该反应的化学反应方程式
 
.验证乙中氧气是否集满的方法是
 
.反应后从甲中分离出二氧化锰的操作是
 

②若打开K1,甲中放入适量氧化钙,乙中有水,从分液漏斗中加入一定量水.观察到乙中有气泡,写出产生该现象的原因
 

③若在a处添加多孔塑料板,通过打开或关闭K2,装置甲能否达到启普发生器“随开随用,随关随停”的效果,你的理由是
 
.(写出一条即可)
④若打开K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氢氧化钠溶液,从分液漏斗中加入过量的稀盐酸.写出实验过程中可能观察到的现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)2个氧分子
 

(2)3个铁离子
 

(3)4个二氧化碳分子
 

(4)2个镁原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氢原子
 
;   
(2)标出硫酸中硫元素的化合价
 

(3)白酒中的溶质
 
;    
(4)硝酸铵的阴离子
 

(5)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国最新研制的高温超导材料氮化硼,经测定该材料中两元素的原子个数比为1:1.该材料的化学式为(  )
A、BN
B、B3N2
C、NB
D、B2N3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线,据图回答:
①图中
 
物质的溶解度曲线与气体物质溶解度曲线受温度影响变化相似.
②t1℃时,25g甲物质的饱和溶液中,含甲物质
 
克.
③t3℃时,取等质量甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液,
所得溶液质量最小的是
 
物质.
④现有甲、乙、丙三种物质的浓溶液,可用海水晒盐原理进行
结晶提纯的是
 
物质.
⑤下列叙述中错误的是
 

A.t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶液的溶质质量分数可能相等
B.t2℃时,甲、乙物质溶解度相等,则两种溶液的溶质质量分数也相等
C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶液分别升温(溶剂不蒸发),丙物质溶液浓度可能发生改变
D.t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多是甲物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,对反应前后说法正确的是(  )
A、固体中所含元素种类发生变化
B、氯元素的化合价保持不变
C、钾元素质量分数在固体中减少
D、固体减少的质量等于产生氧气的质量

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