实验方案 | 取少量烧杯中溶液 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 加入Na2CO3溶液 | 有气泡产生 | 溶液中有H2SO4 |
方案二 | 滴加紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 溶液中有H2SO4 |
方案三 | 加入BaC12溶液 | 有白色沉淀生成 | 溶液中有H2SO4 |
分析 【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,注意化学式的写法和配平;
【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想;
【实验探究】(1)CuSO4溶液与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀;
(2)石蕊遇酸性物质变红色;
【评价反思】(1)根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体解答;
(2)检验一种物质时要排除其他物质的干扰,硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀.
解答 解:【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;
故填:H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;
【假设猜想】酸或碱可能过量,当氢氧化钠过量时,反应后溶液中的溶质为硫酸钠和氢氧化钠,而猜想四为有Na2SO4、H2SO4和NaOH,酸碱过可以量,但不能同时过量,因为酸碱不能共存,会继续反应,故猜想四不合理;
故填:猜想四;
【实验探究】(1)硫酸铜和氢氧化钠溶液反应能生成蓝色的氢氧化铜沉淀,而实验中向溶液中滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,说明溶液中一定没有氢氧化钠.
故填:NaOH或氢氧化钠;
(2)石蕊遇酸性物质变红色,滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,证明溶液中有H2SO4.故填:溶液变红;
【评价反思】(1)根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体、水和硫酸钠,化学方程式为:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
故填:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(2)检验一种物质时要排除其他物质的干扰,硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀,故不能证明溶液中一定存在硫酸;该方案中稀硫酸与碳酸钠发生反应生成了硫酸钠、水和二氧化碳,其反应方程式为:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
故答案是:BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
点评 此题通过中和反应考查了化学方程式的书写,实验方案设计、实验操作以及实验方案的评价,解答时要全面审题,认真解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使可燃物与氧气隔绝 | B. | 降低可燃物的着火点 | ||
C. | 撤离可燃物 | D. | 降低可燃物的温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | 炭粉(C) | 一氧化碳 (CO) | 氢气 (H2) | 甲烷 (CH4) | 乙醇 (C2H5OH) |
状态 | 固体 | 气体 | 气体 | 气体 | 液体 |
热量(kJ) | 392.8 | 282.6 | 285.8 | 890.3 | 1367 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
可燃气体 | 爆炸极限(体积分数) |
H2 | 4.0%~74.2% |
CH4 | 5%~15% |
CO | 12.5%~74.2% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中含有很多物质,其中只有氧气是有用的,其他成分都是有害的 | |
B. | 空气主要供给人类呼吸,在工业农业生产上用途不大 | |
C. | 把空气中的其他成分都分离出去,只留氧气,更有益于人类的发展 | |
D. | 空气是多种物质组成的,是维持自然生命的支柱,防止空气污染是极其重要的 |
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