【题目】某同学为探究Cu﹣Zn合金中Cu的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:
实验次数 项目 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取合金的质量/g | 20 | 20 | 40 |
所加稀硫酸的质量/g | 100 | 120 | 80 |
生成氢气的质量/g | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
根据该同学的实验,试回答以下问题:(可能用到的相对原子质量:Cu﹣64、Zn﹣65、H﹣1、S﹣32、O﹣16)
(1)上表三次实验中,合金里的Zn恰好完全反应时,消耗稀硫酸溶液的质量是_____ g.
(2)该Cu﹣Zn合金中Cu的质量分数是多少_____ ?
【答案】80; 35%
【解析】
(1)先对比分析第一次和第二次的实验数据,可以分析出要产生0.4g的氢气需要合金20g,所以在第三次试验中产生的0.4g氢气是20g合金与80g酸生成的;
(2)假设合金中锌的质量为x,利用氢气的质量,再根据锌与稀硫酸反应的方程式进行相关计算即可;
(1)第一次和第二次两个实验所加合金质量相同,而所加稀硫酸的质量不同,但最后产生氢气的质量相同,说明第一次和第二次两个实验中合金均反应完,第二次实验中的酸一定过量;第三次实验与前两次实验相比,合金质量加倍,而稀硫酸的质量减少,但产生氢气质量不变,所以20g合金反应完需要消耗稀硫酸80g;
(2)设合金中锌的质量为x,
x=13g,
合金中Cu的质量分数是 100%=35%;
答:(1)消耗稀硫酸溶液的质量是80g;
(2)合金中Cu的质量分数是35%。
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【题目】碘元素对人体健康有着至关重要作用。如图是某地市场销售的一种“碘盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:
(1)碘酸钾(KIO3)属于_____(填“单质”或“化合物”);
(2)碘酸钾中碘元素的化合价为_____;
(3)根据包装袋上的说明推测碘酸钾的一条化学性质是_____。
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【题目】(生产实际应用)
小明同学参加了学校组织的孝河湿地公园远足活动,他用矿泉水瓶装了一些河水,带回了实验室,在老师的指导下,按如图1流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题。
(1)明矾的作用是明矾溶于水生成的胶状物可以_____。
(2)小明用如图2所示装置进行了过滤。下列操作方法正确的是_____
A.玻璃棒靠在一层滤纸的一边
B.漏斗下端管口紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘低于漏斗边缘
D.液面不低于滤纸边缘
(3)利用活性炭的吸附作用,不仅可以滤去其中的不溶性物质,还可以除去水中的_____。
(4)上述可降低水硬度的操作是_____。实验结束后,发现容器内壁附着许多水垢,说明小明所取水样为_____(填“硬水”或“软水”)。
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【题目】用元素符号、化学式等化学用语填空:
(1)2个二氧化硫分子_____;
(2)铵根离子_____;
(3)氯化钠中的阳离子_____;
(4)氧化铁中铁元素的化合价_____;
(5)相对分子质量最小的氧化物_____;
(6)人体缺少_____元素,会导致甲状腺疾病。
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【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。
(2)丙氨酸的相对分子质量是______,氮元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)。
(3)合格奶粉每100g中含蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉_________。
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【题目】我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从长江中取回一定最的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的江水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的江水采用如图装置进行过滤,请问:图中还缺少的一种仪器是 ,其作用是 .
(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入 并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是 (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 .
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【题目】下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)若D表示某元素原子,则m=___,该元素的原子在化学反应中容易____ 电子。
(2)B原子在第 _______ 周期
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为_________。
(4)下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图,请回答下列问题:
a.在甲、丙图中将相关粒子图形补充完整______
b.A、B、C、D对应的物质都是由_________构成的
c.画出比一个C分子多两个质子的离子结构示意图_________。
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