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15.有三瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气,为区别它们,将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,木条燃烧状况没有明显变化的是空气,使木条剧烈燃烧的是氧气,使燃着的木条熄灭的是氮气.

分析 氧气能助燃,氮气不能支持燃烧也不燃烧,空气中含有氧气,燃着的木条在空气中燃烧不变,我们可以根据这些特点判断.

解答 解:因为因为燃着的木条本身就在空气中,故使木条燃烧状况不变的是空气;氧气能助燃,故使木条剧烈燃烧的是氧气;氮气不支持燃烧也不燃烧,燃着的木条马上熄灭的是氮气.
故答案为:空气;氧气;氮气.

点评 本题主要考查学生对氧气、空气、氮气的性质的了解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.鉴别氧气,空气,二氧化碳这三种气体,下列说法正确的是(  )
A.带火星的木条B.闻气体气味C.燃着的木条D.澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素.其中A、E为固体物质,B和C含有的元素完全相同,D是一种酸,E是一种重要建筑材料的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)D的化学式为H2CO3
(2)请写出下列反应的化学方程式A→C:2C+O2(不足)$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;B→E:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
在日常生活中,对可能有物质C生成的情况,我们应怎样处理冬天用煤火取暖时,一定要装烟囱,并且注意通风,防止一氧化碳中毒
(3)A的单质之间性质、用途有明显差异的原因是结构不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.我市开发的多处温泉度假村是休闲度假的好地方.
(1)检验该温泉水是硬水还是软水,可选用的物质是②(填序号).
①食盐水               ②肥皂水                  ③消毒水
(2)浸入温泉池中的水可通过活性炭进行净化,活性炭能起到净化作用,是利用了它的吸附性.

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10.如下框图所示,A为一种混合气体,经分析只含有2种元素,根据图中转化关系完成下列空白.

(1)写出下列物质的化学式:BCaCO3;ECO2
(2)写出下列转化的化学方程式:
C→DCuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;B→ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图所示四种粒子的结构示意图中,说法正确的是(  )
A.它们表示三种不同的元素B.④表示为镁原子的结构示意图
C.①③④表示的元素都是非金属元素D.①④表示的是阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.很多商场、健身俱乐部等公众场合,明文规定“不得在室内吸烟”.有人在室内吸烟,不吸烟的人也能闻到烟味的原因是(  )
A.分子很小B.分子之间有间隙C.分子在不断运动D.分子由原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.通过近半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的方法.

(1)仪器④的名称是锥形瓶.实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,在①-⑥仪器中,不可能选择的仪器是②(填序号).
(2)写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时发生反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.将①-⑥中的一种必须仪器更换后,也可以组装符合制乙炔的发生装置.你认为更换方块是将长颈漏斗换为分液漏斗.
(4)图⑦所示装置在化学实验中有广泛的用途.
①可以用于向上排空气法收集二氧化碳,从a端进二氧化碳.
②可以用于排水法收集氢气,在集气瓶中装满水,从b端进氧气.
③可以用于测定收集氧气的体积.先在集气瓶装满水,在a端放一个量筒,氧气从另一端通入,通过进入量筒中水的体积即可测定出收集氧气的体积.

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5.中国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔奖,她率领的团队从青蒿叶片中提取的青蒿素(化学式为C15H22O3)是我国首创的新型抗疟疾药,下列关于青蒿素的叙述错误的是(  )
A.青蒿素由三种元素组成
B.青蒿素的相对分子质量为282
C.青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%
D.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5

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