编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
试剂 | 澄清石灰水 | 浓硫酸 | 灼热CuO | 无水CuSO4 | 澄清石灰水 |
现象 | 无现象 | 略增重 | 变红色 | 变蓝色 | 变浑浊 |
A. | 由①中现象可知该气体中一定不含CO2 | |
B. | 由③⑤中现象可知该气体中一定含CO | |
C. | 上述探究不能确定该气体中的任何一种成分 | |
D. | 上述探究只能确定该气体中含H2 |
分析 依据氢气与一氧化碳具有还原性及可燃性,氧气具有助燃性以及二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析判断即可.
解答 解:①混合气体通过澄清石灰水,无现象,说明了一定不存在CO2;
②混合气体通过浓硫酸,略增重,说明浓硫酸吸收了水分,起到了干燥作用;
③混合气体通过灼热CuO,变红色,说明了一定CO或H2中;
④混合气体通过无水CuSO4,变蓝色,说明了③中反应后的混合气体中含有水,则在原混合气体中一定含有H2;
⑤混合气体通过澄清石灰水,变浑浊,说明了③中反应后的混合气体中含有CO2,则在原混合气体中一定含有CO;
故选:A.
点评 在解此类题时,首先根据题中的现象推出存在或不存在的物质,检验氯化氢气体是否存在用硝酸银溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水,检验一氧化碳时先通过灼热的氧化铜,再通过澄清石灰水,检验氢气时先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无水硫酸铜可用于鉴别水和酒精两种物质 | |
B. | 医院用生理盐水实际上就是0.9%NaCl溶液 | |
C. | 为了增强农作物茎秆粗壮,增强抗病虫害能力,可适当施加磷肥 | |
D. | 误食重金属盐中毒后,可立即服用鸡蛋清解毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaF的水解产物是NaOH和HF | B. | CaO2的水解产物是Ca( OH)2和H2O2 | ||
C. | PC13的水解产物之一是PH3 | D. | Mg3N2水解产物是Mg(OH)2和NH3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2:表示2个氮原子 | |
B. | Fe3O4:表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3:4 | |
C. | S2-:表示硫元素显-2价 | |
D. | C2H5OH:表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含9个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
验证的实验方法 | 观察到的实验现象 | 结论 |
(1)取样,加Na2CO3溶液 | 无现象 | 碳酸钠过量 |
(2)另取样,加氢氧化钙溶液 | 产生白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水,可使燃烧更剧烈 | |
B. | 用天然气替代煤气(主要成分是一氧化碳)作燃料,可解决温室效应 | |
C. | 可按溶解、结晶、提纯的操作顺序分离硝酸钾和氯化钠 | |
D. | 鉴别稀硫酸和食盐水,可分别滴入酚酞溶液 |
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