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在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学科学不同于其他科学特有的思维方式.已知H、C、0、Na四种元素的核电荷数分别为1,6,8,1l,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等),按要求写出(1),(2)题中两种不同粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的(或含有这种粒子的)一种物质的名称.
(1)质子数为ll的同种元素的原子和离子粒子的化学符号  
对应物质的名称  
(2)质子数为10的两种不同的分子粒子的化学符号  
对应物质的名称  
【答案】分析:根据原子和离子的书写方法再结合质子数的计算方法考虑本题.
解答:解:(1)由于决定元素种类的是质子数,所以质子数为ll的元素是钠元素,因为钠原子由两个字母组成,要遵循一大二小的原则所以钠原子为:Na;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,所以钠离子为:Na+
(2)由于水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,对于原子来说核内质子数等于核电荷数,一个氢原子质子数为1,两个氢原子的质子数就是2;一个氧原子质子数为8,所以一个水分子中质子数为2+8=10;甲烷分子是由一个碳原子和4个氢原子构成,由于碳的质子数是6,一个氢原子质子数为1,,4个氢原子的质子数就是4,所以甲烷分子的质子数为:6+4=10.
故答案为:
                 (1)                                    Na    Na+
   金属钠  氯化钠
(2)  H2O  CH4
   水  甲烷
注:(2)中,NH3、HF、Ne等均可.
点评:解答本题的关键是要知道原子、离子的写法,分子中质子数的计算方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

15、在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其它学科特有的思维方式.已知H、C、O、Na四种元素的荷电荷数分别为1、6、8、11,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等),按要求完成以下表格.
质子数为11的同种元素的原子和离子 化学符号
Na
Na+
对应物质的名称
金属钠
氯化钠
质子数为10的两种不同的分子 化学符号
H2O
CH4
对应物质的名称
甲烷

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27、在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学科学不同于其他科学特有的思维方式,下图可用于表示氢气和氧气在一定条件发生反应的过程从图中你能得到哪些信息?(至少写出三条)

第一条
水是由氢元素和氧元素组成的

第二条
一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的

第三条
在化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?山东)在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学科学不同于其他科学特有的思维方式.已知H、C、0、Na四种元素的核电荷数分别为1,6,8,1l,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等),按要求写出(1),(2)题中两种不同粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的(或含有这种粒子的)一种物质的名称.
(1)质子数为ll的同种元素的原子和离子 粒子的化学符号    
对应物质的名称    
(2)质子数为10的两种不同的分子 粒子的化学符号    
对应物质的名称    

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系,是化学学科不同于其他学科特有的思维方式.已知H、C、N、O、F、Na六种元素的核电荷数分别为l,6,7,8,9,11,根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等),按要求写出(1),(2)题中两种不同粒子的化学符号,以及由这种粒子构成的(或含有这种粒子的)一种物质的名称.
(1)质子数为11的原子和离子 粒子的化学符号
Na
Na
NH4+
NH4+
对应物质的名称
金属钠
金属钠
氯化铵
氯化铵
(2)质子数为10的两种不同的分子 粒子的化学符号
H2O
H2O
NH3
NH3
对应物质的名称
氨气
氨气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)质子数为ll的同种元素的原子和离子粒子的化学符号
对应物质的名称
(2)质子数为10的两种不同的分子粒子的化学符号
对应物质的名称

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