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下列关于金属的说法正确的是

A.硫酸铜溶液可以盛放在在铁制容器中   

B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强

C. 合金含两种或两种以上金属

D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的符号是      ,质子数是      ,电子层数是      ,最外层电子数是      ,元素的类别是      

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对生活中的某些现象描述中,涉及化学变化是                     (      )

A.冰雪消融        B.液化空气制氧气     C.氦气球爆炸     D.白磷自燃

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:

 A            B        C               D            E         F 

 
                  

(1)图C仪器a名称       

(2)若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式:       ,所缺仪器是的名称        ,需调节该装置旋钮      ,使                     。

(3)若用D装置收集二氧化碳,验满的方法是                        

(4)先用 E 装置收集氢气,则气体从          进(填“长管”或“短管”),然后验证其性质,如图F,观察到火焰的颜色为         

(5)某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气,化学方程式为:          。若用A装置,发现反应过于剧烈,不易控制,此时可以选择       装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接,加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气,理论上应收集2.2L氧气,而实际收集到氧气的体积约为3.2L,这是因为                         。

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科目:初中化学 来源: 题型:


制备氮化镁(MgF2)时有如下反应:X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O,则X的化学式为

A.SiF4        B.SiH4      C.SiHF3      D.SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是实验室炼铁的过程中,通入CO质量与红色粉末质量的关系.根据图示,下列说法不正确的是

A.b点表示通入CO一段时间后加热,反应开始发生;

B.c点表示红色粉末已充分参加反应;

C.可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量

D.d点表示反应结束后仍需继续通入CO;

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科目:初中化学 来源: 题型:


生产、生活、科技、环保等都离不开化学。

  (1).随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户

 ①在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的   ▲    

 ②汽车车体的钢材表面刷漆,如果漆被擦掉会生锈,原因是铁与      ▲     发生反应。

 ③现在很多汽车用铝轮毂,其防锈效果好。铝不易生锈的原因是    ▲          。

   ④报废的汽车会产生许多废钢铁,目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其意义有    ▲    (填字母)。

A.节约金属资源       B.合理开采矿物       C.减少废金属对环境的污染

  (2).氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的的味道。下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,生成物中都有氯化钠。

                          

          图1                                   图2

  ①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,氯化钠由     ▲     构成(填微粒名称)。由图1知,元素的化学性质与原子结构中的     ▲    (填字母序号)有密切的关系。

   A. 最外层电子数       B. 内层电子数      C.质子数

  ②图2所示四种物质属于氧化物的是          (填化学式),请标出NaClO2中氯元素的化合价:        

(3).空气中二氧化碳过多会造成温室效应。在一定条件下,科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇(CH3OH)同时生成水,其过程如下图所示,试回答下列问题:

 


①上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),它的作用是CO2吸收剂.乙醇胺由  ▲   种元素组成,其分子中碳、氢原子个数比为   ▲  

②试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式:

a                          b            ▲                         

③上述合成路线对于环境保护的价值在于              ▲           

④上述合成线路中可以循环利用的物质为            ▲             

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科目:初中化学 来源: 题型:


将螳螂放在盛有CO2的A瓶中,将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中,两个瓶都拧紧瓶盖,过一段时间后A、B瓶中的小动物都死了。请回答:

A瓶中蝗螂的死因是              ;B瓶中蟋蟀的死因是             

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列区分各种物质的方法错误的是

A、空气、氧气、二氧化碳----燃烧的木条    B、白酒和白醋----闻气味

C、蒸馏水和自来水----看颜色              D、铁粉和铝粉----用磁铁吸引

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