练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    小红同学在实验室进行了如图所示的实验．A、B烧杯中盛的是酚酞溶液，C烧杯中盛的是浓氨水，用一个大烧杯将A、C罩上一段时间后，A烧杯中溶液变红，B烧杯中溶液没有变化．

    精英家教网

    （1）解释A烧杯中溶液变红的原因．
    （2）B烧杯在本实验中的作用是什么？
    （1）由分子的特征可知：分子是运动的，C烧杯中的浓氨水能挥发出氨气分子，氨气分子运动到A烧杯中溶于水形成氨水，氨水呈碱性，酚酞遇氨水变红；
    （2）B烧杯在本实验中的作用是对比实验，证明空气中成分不能使酚酞试液变红．
    故答为：（1）分子在不断运动，浓氨水挥发出氨分子，溶于酚酞试液形成氨水，氨水使酚酞试液变红；（2）对照实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学在实验室进行了如图所示的实验．A、B烧杯中盛的是酚酞溶液，C烧杯中盛的是浓氨水，用一个大烧杯将A、C罩上一段时间后，A烧杯中溶液变红，B烧杯中溶液没有变化．

    （1）解释A烧杯中溶液变红的原因．
    （2）B烧杯在本实验中的作用是什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ；b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体混合物加热制氧气，可以选择的发生装置是
    A
    A
    （填编号，下同），反应的文字表达式是
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ．该装置也可以用于高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ，装置需要进行的改进是：
    试管口要放一团棉花
    试管口要放一团棉花
    ．要收集到较纯净的氧气，应该选用装置
    C
    C
    ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是
    一有气泡冒出就收集
    一有气泡冒出就收集
    ．
    （3）小红同学在实验室制取氧气，采用了B装置，她选用的实验药品是二氧化锰和
    过氧化氢溶液或双氧水
    过氧化氢溶液或双氧水
    ，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用，反应的文字表达式为
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    反应结束后，该同学打算回收试管中的二氧化锰，她可以采用
    过滤
    过滤
    的方法，需要的玻璃仪器是
    烧杯、漏斗、玻璃棒
    烧杯、漏斗、玻璃棒
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小红同学在实验室进行了如图所示的实验．A、B烧杯中盛的是酚酞溶液，C烧杯中盛的是浓氨水，用一个大烧杯将A、C罩上一段时间后，A烧杯中溶液变红，B烧杯中溶液没有变化．

    精英家教网

    （1）解释A烧杯中溶液变红的原因．
    （2）B烧杯在本实验中的作用是什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷C（解析版） 题型：解答题

    小红同学在实验室进行了如图所示的实验．A、B烧杯中盛的是酚酞溶液，C烧杯中盛的是浓氨水，用一个大烧杯将A、C罩上一段时间后，A烧杯中溶液变红，B烧杯中溶液没有变化．

    （1）解释A烧杯中溶液变红的原因．
    （2）B烧杯在本实验中的作用是什么？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案