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将下列污染的原因和结果用线连起来.
考点:目前环境污染问题
专题:化学与环境保护
分析:随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘等对空气造成了污染.被污染的空气会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.并且,全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关,学生要明确常见污染的根本原因,树立良好的环保意识,解答时要结合所学知识仔细分析.
解答:解:
氟里昂等排放物排放到空气中,能破坏臭氧层,引起臭氧层破坏、臭氧层空洞.
砍伐森林,会造成水土流失,土地沙漠化.
酸雨的形成主要是汽车、煤等化石燃烧燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮排放到空气中发生化学反应后的生成物溶于雨水形成的.
大量使用农药,会污染土壤,导致水体被污染.
答案:
点评:环境污染与保护是人们关注的热点,也是中考考查的热点之一,了解当今世界常见的环境污染问题即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列氧化物中,即不和酸反应,也不和碱反应的是(  )
A、铁B、二氧化碳
C、一氧化碳D、氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用氯酸钾制氧气时,误把高锰酸钾当做二氧化锰加入,下列说法正确的是(  )
A、反应速率不变
B、生成氧气质量不变
C、反应加快生成氧气质量变多
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

战胜流行性疾病要以预防为主,适量喷洒消毒剂是预防流行性疾病的一种有效措施.过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂,下列关于过氧乙酸的叙述中正确的是(  )
A、过氧乙酸是一种氧化物
B、过氧乙酸的相对分子质量为64
C、过氧乙酸中碳元素的质量分数为15%
D、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水化学反应的微观示意图,观察图示回答下列问题:

(1)请画出方框中应有的微粒.
(2)请叙述根据图示你获取的关于物质结构,组成,以及化学变化等方面的信息.(至少4条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水生成氢气和氧气.如果电解3.6g水,最多可生成氢气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小丽同学在妈妈买回的某食品包装袋内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥及,请勿食用”.小丽同学随手将小纸袋放在窗台上,经过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起称为块状固体B,现请你和同学们一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有
 

(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有
 
现象(填“放热”或“吸热”)
请你设计实验验证这一猜想
 

(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤得到少量白色固体C,就白色固体C同学们展开了热烈讨论,一起猜想:
小丽同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙,你认为白色固体可能是
 

(4)请你设计实验证明你的猜想(填下表)
简要操作步骤 实验现象和结论
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究质量守恒定律设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是:
 

(2)写出白磷燃烧的化学方程式
 

(3)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g 则如图托盘天平中游码的读数为
 
g.
(4)燃烧后称量:一定要待锥形瓶冷却后再称量,这样做的原因是
 

发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是
 
(只写一条).
(5)反思:白磷燃烧
 
(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国的“南水北调”工程已经启动.朱镕基总理强调:“先节水、治水,再调水”.为了避免重复过去“先污染后治理”的弯路,环保观念和措施应贯彻于“南水北调”的始终.请你根据所学知识,谈谈为了避免水被污染,主要应注意哪些方面的问题?

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