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    下列变化过程中只发生物理变化的是（　　）
    A、用燃烧法区别羊毛和合成纤维
    B、氢气球充气过多爆炸
    C、为以高粱为原料酿酒
    D、金属物品生锈
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．
    解答：解：A、羊毛和合成纤维燃烧时都能够生成二氧化碳、水等物质，属于化学变化；
    B、氢气球充气过多爆炸，是因为氢气的压强过大造成的，过程中没有生成新物质，属于物理变化；
    C、以高粱为原料酿酒过程中，高粱发酵生成酒精等物质，属于化学变化；
    D、金属生锈过程中生成了新物质，属于化学变化．
    故选：B．
    点评：化学变化发生的同时一定发生物理变化，而物理变化发生的同时不一定发生化学变化，要注意理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    轻松一下，请你猜一猜下列跟化学有关的谜语
    （1）杞人忧天（打一化学实验操作）
     

    （2）叫管不通气，叫瓶有太细，装药虽不多，实验手不离（打一实验仪器）
     

    （3）雪白无暇，不是盐巴，也非白糖，受热无渣；假如你还猜不出，请问农民去田间（打一化学物质）
     
    并写出谜语中该物质翻身的化学变化的符号表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列物质里，哪些是混合物
     
    （填序号，下同），哪些是纯净物
     
    ．
    ①净化后的空气；②二氧化碳；③澄清石灰水；④液态氧；
    ⑤稀有气体；⑥五氧化二磷；⑦食盐；⑧蒸馏水；⑨高锰酸钾；⑩矿泉水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）
    A、海水晒盐，湿衣服晒干
    B、牛奶变酸，米酿成醋
    C、矿石粉碎，食物腐烂
    D、蜡烛燃烧，酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，生成黑色固体
    B、电解水时正极产生的气体比负极产生的少
    C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
    D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化有一项与其他变化有着本质的不同，它是（　　）
    A、醋泡鸡蛋B、冰雪融化
    C、食物腐烂D、铁钉生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是分析某化合物组成的实验装置图．实验中测得如下数据：
    ①玻璃管质量：85.2克；
    ②实验前铜的氧化物和玻璃管质量：128.4克；
    ③实验前无水硫酸铜和U形管质量：115.9克；
    ④完全反应后玻璃管和玻璃管中物质的质量：123.6克；
    ⑤完全反应后硫酸铜和U形管质量：121.3克．
    （1）为确定铜的氧化物的组成，至少需上述数据中的
     
    （填序号）
    （2）铜的氧化物中铜和氧的质量比为
     
    ；
    （3）铜的氧化物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近日微博热传一个帖子：84消毒液与洁厕灵相混合使用会产生一种黄绿色的刺激性有毒气体，这是真的吗？某探究小组同学对此感兴趣，进行如下探究：

    探究一：该气体的成分
    【猜想与假设】果果说：该气体可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2．
    （1）倩倩说：不可能含有CO2和H2S，由于
     
    ．
    （2）梅梅说：也不可能含有H2和O2因为从颜色、气味和安全角度考虑，H2和O2，
     
    ．
    该小组同学认为：该气体可能是含有Cl2．
    【查阅资料】若84消毒液与洁厕灵相混合后则会产生氯气，其反应原理可用化学方程式表示为：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O．
    【进行实验】将小组收集到的气体样品通入图2装置中，观察现象：
    （3）若A中布条不褪色，而B中布条褪色，则说明该气体溶于水中，所具有的化学性质之一为
     
    ．
    （4）闻氯气时，在操作上应注意
     
    ．
    探究二：洁厕灵能否与碱性清洁剂混合
    【进行实验】
    实验编号实验操作实验现象
    ①取10mL洁厕灵滴加少量碳酸钠溶液产生无色气泡
    ②将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
    【得出结论】
    （5）由上述实验可知，洁厕灵与纯碱混合使用会
     
    （填“增强”、“减弱”或“不变”）去污效果．写出该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为收集30mL氧气，小明开展了如下实验：
    Ⅰ．连接仪器，检查装置气密性．
    Ⅱ．取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，取一定量过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中．
    Ⅲ．如图所示安装好实验装置．
    Ⅳ．打开分液漏斗活塞，制取并收集氧气．
    Ⅴ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处．
    回答下列问题：
    （1）该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）该实验中，收集氧气的方法叫
     
    ．
    （3）收集氧气时，如果俯视读数，则收集气体实际体积
     
    （填“大于”“小于”或“等于”）30mL．
    （4）二氧化锰可以回收再利用的原因是
     
    ．

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