分析 根据已有的气体的实验室制取方法、物质的性质、化学方程式的书写方法进行分析解答即可.
解答 解:(1)A为实验室制取CO2的发生装置,使用的是碳酸钙和稀盐酸反应,该反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,实验中能看到D中紫色石蕊变红,使石蕊变色的粒子是氢离子,其符号是 H+.若要证明大理石中含碳酸根粒子,只需将D中的试剂换为稀盐酸,故填:红,H+,稀盐酸.
(3)实验室一般不用装置C收集CO2,是因为二氧化碳能溶于水,可以在水面添加一层植物油,能减少CO2在水中的溶解量,故填:A;
(4)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙,故一定含有氯化钙,可能含有氯化氢,故填:氯化钙,氯化氢;
(5)①E中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,故向溶液中滴加足量的盐酸,能观察到有气泡产生,故填:有气泡产生;
②为判断E中NaOH是否还有剩余,应先向E中加入足量的氯化钙溶液,然后滴入酚酞溶液观察颜色变化,故填:B.
(6)A装置也可用于实验室制取氧气,使用的是过氧化氢溶液和二氧化锰,反应的化学方程式为 2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧气可选图中的装置 B,故填:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B.
(7)如果用A、B装置组合制取氢气,由于氢气的密度小于空气,故需要将B装置的左边导管变短,右边导管变长,故填:左边导管变短,右边导管变长.
点评 本题考查的是常见的气体的制取以及物质的性质实验探究,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙 | B. | 丙、甲、乙 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 乙、丙、甲 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、CuSO4、MgCl2 | B. | Na2SO4、BaCl2、Na2CO3 | ||
C. | KNO3、CuSO4、NaCl | D. | NaNO3、BaCl2、KCl |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器读数/mL | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com