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将无色液体A和黑色粉末B混合,能产生无色无味气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰为蓝紫色,生成一种有刺激性气味气体E,加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物质G.请写出上述各物质名称.(写化学式该空为零分)
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 
;G
 
考点:物质的鉴别、推断
专题:物质的鉴别题
分析:根据题目中的信息“将无色液体A和黑色粉末B混合,能产生无色无味气体C”,则推测A为过氧化氢,B为二氧化锰;根据“淡黄色粉末D在C中燃烧,火焰为蓝紫色,生成一种有刺激性气味气体E”可推知C为氧气,则因D为淡黄色粉末,则D为硫,E为二氧化硫;根据“加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物质G”,可知发生的是氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,则F为氯酸钾,G为氯化钾.代入符合题意.
解答:解:根据题目中的信息“将无色液体A和黑色粉末B混合,能产生无色无味气体C”,则推测A为过氧化氢,B为二氧化锰;根据“D在C中燃烧,火焰为蓝紫色,生成一种有刺激性气味气体E”可推知C为氧气,则因D为淡黄色粉末,则D为硫,E为二氧化硫;根据“加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物质G”,可知发生的是氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,则F为氯酸钾,G为氯化钾.代入符合题意.
故答案为:过氧化氢;二氧化锰;氧气;硫;二氧化硫;氯酸钾;氯化钾.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体
 
 mL,用试管夹夹住试管中上部,擦净试管外壁水珠,加热时,要先给试管
 
,再集中加热.
(2)液体药品通常保存在
 
,取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,
 
在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着
 
.倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处.取用一定量的液体药品时,通常使用量筒,量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内
 
保持水平,再读出液体体积数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.
(1)空气主要由
 
(填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的二氧化碳和稀有气体等.
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于
 
(填字母序号,下同),稀有气体可用于
 

A.制造霓虹灯   B.医疗急救
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是
 
(填字母序号).
A.二氧化硫     B.二氧化氮     C.一氧化碳    D.可吸入颗粒物
(4)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.
①请补全下列实验步骤.
a.按图示连接好装置;
b.
 

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.
②冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是
 

③若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占
1
5
.能得出此结论的实验现象为
 

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金属镁可用于火箭、飞机、轮船的制造.镁在现代材料工业中需求量逐渐增大.海水中含有约0.129%的镁元素,仅次于氯化钠,总储量约1 800亿吨,开发潜力很大.
(1)在提取镁的生产过程中,需要浓缩海水,提高海水中氯化镁的质量分数,你认为既环保又经济的方法是
 

(2)浓缩海水中MgCl2的质量分数为9.5%,求要将150吨浓缩海水中MgCl2都转化为Mg(OH)2,理论上需要Ca(OH)2多少吨?

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元素在自然界里分布不均匀,如智利藏铜矿,澳大利亚多铁矿,山东的黄金储量居我国首位,但从整个的地壳中元素含量分析,地壳中最丰富的金属元素是(  )
A、FeB、SiC、OD、Al

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2004年12月26日印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理.下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是(  )
A、蒸馏B、吸附
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按照物质分类及化合价规律排列的:Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4六种物质中,最后一种物质为(  )
A、H2S
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C、CuSO4
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下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是(  )
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