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下列变化过程中,只发生物理变化的是(  )
A、天然气燃烧B、灯泡发光
C、大米霉变D、铁钉生锈
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、天然气燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故A错;
B、灯泡发光由电能转化为光能,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C、大米霉变有菌类物质生成,属于化学变化,故C错;
D、铁钉生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,所以有新物质生成,属于化学变化,故D错.
故选B.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量铜和锌的粉末加入到一定质量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加少量的稀盐酸,无气泡产生.则下列说法中正确的是(  )
A、滤渣中一定含有银和铜
B、滤渣中一定含有铜
C、滤液中的溶质一定含有硝酸锌
D、滤液中的溶质一定不含有硝酸银

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子,则图中表示单质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

临近中考,家长为了给学生增加营养,制定了如下食谱:
主食 馒头、米饭
副食 红烧牛肉、清蒸鱼
饮料 酸牛奶
根据你所学的知识,从合理膳食的角度建议家长增加的食物是(  )
A、炒鸡蛋B、烧排骨
C、炖豆腐D、炒青菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能用质量守恒定律解释的是(  )
A、3g镁在空气中燃烧得到氧化镁的质量大于3g
B、36g水通电完全分解得到4g氢气和32g氧气
C、36g冰融化得到36g水
D、3g高锰酸钾受热完全分解剩余固体的质量小于3g

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的研究和学习方法.下列推理正确的是(  )
A、碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素
B、碳酸钠俗称纯碱,因此碳酸钠是碱
C、中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D、氯化钠是盐,所以盐就是氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制取氧气,根据下列装置回答问题:

(1)写出图中有编号的仪器名称:
 
 

(2)某同学用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和装置B进行组装.你认为A装置中还缺少
 
其作用:
 

写出该反应的文字表达式:
 
;该反应类型是:
 

(3)在装药品之前必须进行的操作是:
 

(4)连接装置A和装置B制取氧气时,开始收集氧气的最适宜时刻是:
 

判断氧气已收集满的现象是:
 

(5)用排水法收集氧气完毕,停止实验时,应先
 
,后
 
,其目的是防止
 

(6)某同学制取并用排水法收集了一瓶气体,然后往集气瓶中伸入带火星的木条,只看到火星亮了一些,导致这种现象的原因可能是(任写一种)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用元素符号或化学式表示
(1)干冰
 
;(2)大理石的主要成分
 
;(3)2个钠离子
 

(4)3个氮气分子
 
;(5)硫酸铵
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)小强想用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,他应选择上述装置中的
 
 
(填字母)进行组装.该反应的化学方程式为
 

(3)用C装置收集氧气的时候,可以验满的方法是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气极易溶于水.制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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