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2.小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.其中发生的化学反应的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
小明思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2的实验,结果鸡蛋吐了出来.他加入的试剂是稀盐酸.

分析 可以根据二氧化碳和碳酸盐的化学性质方面进行分析、判断:根据反应物,生成物和反应条件来写方程式;从大气压不变,瓶内压强的改变引起的瓶内外压强差来解释有关现象.

解答 解:二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;因为二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收后,瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,鸡蛋进入瓶内.
稀盐酸或稀硫酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳从而使瓶内压强增大.故可以加入的试剂是:稀盐酸(或稀硫酸).
因为锥形瓶内产生大量的气体,使瓶内压强增大,把瓶内的鸡蛋压了出来.
故答案为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; 稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等).

点评 本题主要考查了二氧化碳和碳酸盐的性质和用途等方面的内容,结合物理中的气体压强的改变来完成实验.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图为制取某气体的化学反应的微观模拟示意图,图中“”表示氧原子,“”表示氢原子.请回答下列问题.
(1)该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其基本反应类型是分解反应.
(2)用排空气法收集氧气,判断已经收集满的方法是将带火星的木条放入瓶口,如果复燃,则集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的正(填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,C、D试管中收集到气体的体积比约为1:2.造成体积比变小的原因:
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②一部分氧气与电极反应
(3)上述实验可以得出结论:
①水是由氢元素和氧元素组成的
②水电解生成氢气和氧气,且体积比为2:1
③一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是
氢原子和氧原子.电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
(5)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如下图所示;

步骤①对应的作用是B(填字母.下同),步骤③对应的作用是A.
A.杀菌消毒  B.吸附杂质
(6)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.做到防止水资源污染
①生活污水处理后排放
②工业废水处理后再排放
③合理的施用农药和化肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.黄冈市蕲春县九棵镇是黄冈市经济发展的明星乡镇,其乡镇集团公司下属四家工厂,其中是利用化学原理制造产品的是(  )
A.碎石厂(大石块轧成小石子)B.模具厂(钢铁熔化注入模型制成机件)
C.酿酒厂(稻谷酿成酒)D.家具厂(木材加工成家具)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.阅读下文:硫化氢(H2S)是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水,可形成氢硫酸.实验室用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
(1)硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理(填“物理”或“化学”)性质.
(2)实验室制取H2S气体时,可选用实验室制H2(填H2或O2)的装置,收集H2S气体应用向上排空气方法.
(3)H2S气体可以燃烧,当氧气不充分时,燃烧产物是单质硫和水,试写出该条件下H2S燃烧的文字表达式硫化氢+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.已知R2O3的式量为160,则R的相对原子质量为(  )
A.27B.52C.56D.120

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧,能除去氧气得到较为纯净的氮气的是(  )
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11.下列关于空气的说法正确的是(  )
A.空气的主要成分是氮气和氧气
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C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.有Mg、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液四种物质,常温下,两两能发生化学反应的有4种,写成其中有沉淀生成的复分解反应的化学化学方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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