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    4．下列有关化学实验的说法中正确的是（　　）
    A．在铁制品表面刷漆可防止铁生锈，原理是隔绝了铁制品表面的氧气
    B．使用pH试纸时，需要先用蒸馏水将其湿润
    C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌
    D．用红磷和白磷探究燃烧条件的实验结论是燃烧需要可燃物

    分析 A．根据铁锈蚀的原理和防锈方法来分析；B．根据测定溶液pH的方法来分析；C．根据稀释浓硫酸的方法来分析；D．根据可燃物燃烧的条件来分析．

    解答 解：A．铁生锈的条件是与氧气和水共同作用的结果，所以在铁制品表面刷漆能防止铁生锈，原理是既隔绝了空气也隔绝了水分，使铁制品缺少生锈的条件，而不能生锈，故错误；
    B．用pH试纸测定溶液的pH时的正确做法：撕一小段pH试纸置于表面皿中，用玻璃棒蘸取试液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照读出pH值，不能将试纸用蒸馏水湿润，故错误；
    C．稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可把水倒入浓硫酸中．故正确；
    D．用红磷和白磷探究燃烧条件的实验可以获得燃烧必备的与氧气接触；温度要达到可燃物的着火点两个条件，故错误．
    故选C．

    点评 对于化学实验基本操作，不仅要知道正确操作，还要知道采用正确操作的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质．同学们在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究．
    【提出问题】：这瓶NaOH一定变质了，其变质程度如何呢？
    【实验猜想】：甲同学的猜想：NaOH部分变质．你的新猜想：NaOH全部变质．
    【实验探究】：甲同学设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写空格：
    实验步骤现象结论
    ①取少量NaOH样品于试管中，加水溶解，滴加足量CaCl2溶液NaOH
    部分变质
    ②再滴加酚酞
    【实验反思】：
    （1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代甲同学实验中CaCl2溶液的是③④ （填序号）．
    （2）若将②中加入的溶液换成某盐溶液，会产生与②中不同的实验现象，也可得出中相同的结论．写出一种符合条件的盐的化学式CuSO4或Fe2（SO4）3等．
    【探究拓展】为进一步确定原固体的组成，该实验小组的同学称取26.6g待检固体，加入150g稀盐酸恰好完全反应，产生气体质量与稀盐酸的关系如图所示，请计算：
    （1）反应生成CO2的质量4.4g；
    （2）固体混合物中Na2CO3的质量．
    （3）所加稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．小麦是河南省的第一大农作物，小麦的主要成分淀粉属于人体必需营养素中的（　　）
    A．糖类B．油脂C．蛋白质D．维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．钙元素对人类生命和生活具有重要意义．
    （1）在元素周期表中钙元素的信息如图所示．钙原子核内质子数为20．
    （2）儿童缺钙可能会导致佝偻病（填“贫血症”或“佝偻病”）．
    （3）氧化钙能与水反应，此反应可用于ABC．
    A．吸收水分    B．制熟石灰    C．加热食物．
    （4）熟石灰的化学式为Ca（OH）2，它可用于制备补碘剂Ca（IO3）2，其中碘元素的化合价为+5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学用语是化学学科的语言，在符号5SO3、Mg、H2O中即有微观意义又有宏观意义的符号有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．将下列物质同时加入水中，能大量共存且溶液无色的是（　　）
    A．FeCl2  Mg（NO3）2   ZnCl2B．NaOH   AlCl3   K2CO3
    C．（NH4）2SO4  Ca（OH）2  NaClD．KNO3  ZnSO4  HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室常用甲酸（HCOOH）和浓硫酸混合加热制备CO，同时生成水，其中浓硫酸在反应前后质量和化学性质不变．下图是制取干燥的CO还原氧化铁，并检验反应产物的实验装置．
    （1）写出制取CO的化学方程式HCOOH$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O；装置C中的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）首先连接装置，检查气密性；然后加入药品，固定好装置；点燃A处酒精灯开始反应，在点燃C处酒精喷灯之前应进行的一步操作是在E处收集气体检验纯度．
    （3）装置B中应盛放浓硫酸，目的是除去CO中的水蒸气．
    （4）D处反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （5）反应完后，磁铁悬挂在玻璃管上方，其作用是检验是否有铁生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置，该反应需几分钟时间．最能说明这个反应已经完成的实验现象是（　　）
    A．装有澄清石灰水的试管中出现浑浊现象
    B．装有澄清石灰水的试管中不再有气泡冒出
    C．装有澄清石灰水的试管中不再出现浑浊现象
    D．装有氧化铜的试管中出现红色物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）P点的含义是t1℃时，a与c的溶解度相等．
    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成75g溶液，溶液为饱和溶液．
    （3）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是D （填写选项序号）
    A．c＞a=b       B．a=b＞c          C．a＞b＞c         D．b＞a＞c．

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