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14.如图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图.据图回答问题:
(1)硒原子的质子数为34,核电荷数为34,核外电子总数为34;
(2)图2中m的值为34,n的值为6.

分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,进行分析解答.
(2)根据图2是硒原子的结构示意图,硒原子的核内质子数为34,结合当质子数=核外电子数,为原子,进行分析解答.

解答 解:(1)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为34,表示原子序数为34;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子的核电荷数、核内质子数和核外电子数均为34.
(2)由图2硒原子的结构示意图,硒原子的核内质子数为34,m=34;当质子数=核外电子数,为原子,则34=2+8+18+n,n=6.
故答案为:(1)34;34;34;(2)34;6.

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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A是氯酸钾;C是氧气;E是五氧化二磷;F是硫(填物质名称).

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(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是B
(4)若用排水法收集氧气时,当时才开始收集.如果选用D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满.

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19.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2 Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3 H2B.Al+3CuSO4═Al(SO43+3Cu
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6.物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
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A.(1)(3)(5)(6)B.(2)(4)(7)(8)C.(1)(2)(3)(6)D.(4)(5)(7)(8)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.

(1)甲反应的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体,反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
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A.都是化合反应    B.都是氧化反应     C.生成物都是固体      D.都需要点燃
(3)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲防止生成物熔化溅落炸裂瓶底,丙吸收二氧化硫,防止污染.
(4)将装置乙改装为如图丁所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.经测定,集气瓶的容积为250mL,在
此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为五分之一.红磷燃烧的现象是白磷燃烧产生大量白烟,放出大量热,该反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须足量,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”).实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是(填化学符号)N2,该气体不支持燃烧(填“支持”或“不支持”).如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因木炭燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳,瓶内气体体积无明显减小.

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4.A、B、C、D、E是我们学过的一些常见物质,A、C是无色液体,且组成元素相同;B是一种黑色固体粉末;D、E都为无色气体,它们之间的相互转化关系如图所示.
请回答下列问题:
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