精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

氧气是我们不能离开的物质.关于氧气的叙述有:①氧气的密度比空气略大;②通常情况下,氧气无色无味;③氧气能支持燃烧;④氧气能与许多物质发生反应;⑤氧气能供人呼吸;⑥氧气可使钢铁制品生锈;回答下列问题(填写序号):

(1)描述氧气物理性质的是  

(2)描述氧气化学性质的是  

(3)描述氧气用途的是  


考点: 氧气的物理性质;氧气的化学性质;氧气的用途.

专题: 氧气、氢气的性质与用途.

分析: (1)根据物理性质的定义和题目提供的选项回答.

(2)根据化学性质的定义和题目提供的选项回答.

(3)根据氧气的用途及用途的描述方法判断并回答.

解答: 解:(1)物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质叫物理性质,如颜色、状态、气味、熔沸点、密度、硬度等,故描述氧气物理性质的是①②.

(2)物质在发生化学变化时所表现出来的性质叫化学性质,③氧气能支持燃烧、④氧气能与许多物质发生反应、⑤氧气能供人呼吸、⑥氧气可使钢铁制品生锈都必须通过化学变化才能表现出来,都是化学性质.

(3)氧气能供人呼吸既是氧气的化学性质,也可看作氧气的用途.

故答案为:(1)①②;(2)③④⑤⑥;(3)⑤.

点评: 本题主要考查氧气的性质和用途,了解物理性质与化学性质的区别,知道氧气的性质和用途是解题的关键.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某物质在空气中燃烧后生成二氧化硫和水,该物质(  )

A.只含硫元素

B.一定含氧元素

C.一定含硫、氧、氢元素

D.一定含硫、氢元素,可能含氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


请根据如图几种装置,分析并回答下列问题:

(1)写出装置中仪器的名称:a是  ;b是  

(2)写出A装置中发生反应的化学方程式  .其中棉花的作用是  

(3)B装置中二氧化锰的作用是  .写出B中发生的化学反应方程式  

(4)某同学为探究二氧化碳气体的性质,取一朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花用水喷湿,放入C中的收集装置内,一段时间后,观察到的实验现象为  .写出C中发生反应的两个化学方程式   3 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作不正确的有(  )

A.给烧杯加热时要垫上石棉网

B.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的

C.给试管内药品加热,直接在药品处加热

D.用外焰给盛有水的试管加热,试管与桌面成45°角

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水中

(1)属混合物的是  (填序号,下同);

(2)属于纯净物的是  

(3)属于氧化物的是  

(4)单质  

(5)化合物  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是(  )

A.碳的燃烧 B.水受热成水蒸气

C.二氧化碳制干冰   D.分离空气制氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中错误的是(  )

A. B. C. D.

过滤溶液            量筒的读数      装置气密性检查          氧气的验满

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


百花盛开,阵阵花香,沁人心脾.花香四溢的现象说明(     )

A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的

C.分子具有一定的质量   D.分子之间有一定的间隔

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


水由  组成,每个水分子由  构成;二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾三种物质中都含有  

查看答案和解析>>

同步练习册答案