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为检验某化合物是否含碳、氢、氧三种元素,取一定质量该化合物放在燃烧匙里,再在酒精灯火焰上灼烧,然后用附有少量石灰水的烧杯罩在火焰上,用此实验方法(  )
①能检验出该化合物是否含碳元素 ②能检验出该化合物是否含氢元素 ③能检验出该化合物是否含氧元素④该化合物是否含碳、氢、氧三种元素都不能检验出来.
A、①B、①②C、①②③D、④
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律,可知反应前后元素种类不变,再根据该气体燃烧产物的检验结果来判断.
解答:解:该化合物放在燃烧匙里,再在酒精灯火焰上灼烧,反应物为该物质和氧气,然后用附有少量石灰水的烧杯罩在火焰上,如果变浑浊,则证明有二氧化碳生成,故能检验出该化合物中含有碳元素,不能证明有其它的物质生成,故不能检验是否含有氢元素或氧元素.
故选A
点评:本题考查了利用质量守恒定律检验物质的组成,用石灰水可检验二氧化碳的存在,即碳元素是否存在,用冷而干燥的烧杯可检验水的生成,即氢元素是否存在,氧元素的检验得依靠计算才能得出.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中做“铁丝在氧气中燃烧”、硫在氧气中燃烧”的实验时,盛有氧气的集气瓶中有少量的水.
(1)写出燃烧的两个化学方程式
 
 

(2)试分别说出盛有水的作用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭生活中不属于化学变化的是(  )
A、隔夜饭菜变馊
B、制作豆腐乳
C、洁厕灵除垢
D、洗洁精洗碗

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在做“铁在氧气里燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与.
【探究一】:铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】:取0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验.
实验现象
O2%90%70%60%55%
实验现象燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功难以燃烧,只是发红
【结论】:就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为
 
,且氧气浓度越大,燃烧现象越
 
.(填“剧烈”或“不剧烈”);
【探究二】:铁丝燃烧产生火星四射的原因
(1)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 

(2)小明按图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
 

(3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝(铁丝直径为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:
物质纯铁丝含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
无火星四射现象,
熔断
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
 
通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和
 
(填元素符号)有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究.

(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲同学设计以下对比实验:
Ⅰ.将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将 x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积;②测
 

Ⅰ中反应的反应表达式是
 
;Ⅱ中x的值应为
 

(2)乙同学探究了浓度对双氧水分解速度的影响,用如图1装置进行实验,通过比较
 
就能达到实验目的.
(3)丙同学通过实验测定过氧化氢溶液中过氧化氢的含量,准确取用100g某过氧化氢溶液和2.5g二氧化锰,待不再产生气泡后,经数据处理得知:生成氧气1.6g.试计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数.
 
(写出计算过程)
【资料】
①化学反应前后,元素的种类和质量都不改变;
②分解过氧化氢制氧气的微观过程可用如图2表示.

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科目:初中化学 来源: 题型:

所谓“绿色食品”简单地说就是从种植到产品加工都没有污染,安全优质的食品.请你帮助分析一下,食品从种植到产品加工的各个环节中,可能存在哪些不安全隐患(答出三条即可)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了选择实验室制取二氧化碳的原料,对影响盐酸与大理石(大理石中杂质不与盐酸反应)反应的速率快慢的因素展开探究.
提出假设:盐酸与大理石反应的速率快慢与所用HCl的质量分数、大理石颗粒大小有关.
实验设计与实施:
实验编号温度5克大理石(碳酸钙纯度相同)规格20克HCl的质量分数完全反应所需时间/s
实验①20℃粗颗粒20%140
实验②20℃粗颗粒10%220
实验③20℃细颗粒20%30
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出上述实验中反应的化学方程式
 

(2)实验①与②的目的是为了探究
 

(3)实验
 
 
(填实验编号)的目的是为了探究大理石颗粒粗、细对反应快慢的影响.
你得出的实验结论是
 

(4)拓展与反思:还有哪些因素可能影响该反应的速率快慢呢?
请写出你的一个猜想
 
 

实验设计:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾,下列关于干冰灭火的说法不正确的是(  )
A、干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点
B、CO2覆在可燃物表面,隔绝空气
C、CO2不能支持燃烧
D、干冰升华后不污染档案资料

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近科学家发现,水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是(  )
A、化学性质与普通水相同
B、分子不再运动
C、氢、氧两种原子的个数比为2:1
D、水分子运动速率比常温下的水大

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