【题目】下列实验数据合理的是( )
①用托盘天平称取15.6g 氧化铜粉末 ②用100mL 量筒量取15.5mL的稀硫酸 ③用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃ ④用10mL 量筒量取6.6mL的某溶液
A.①④B.②④C.①②D.①②④
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的资源,请回答下列问题:
(1)洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是(填序号)_____。
A 使用清洁能源
B 燃放烟花爆竹
C 大量植树
D 推广私家汽车出行
(2)下面分别表示空气中某些气体的主要用途,下列物质依次是_____。
①食品包装时冲入A气体可以防腐
②B气体填充霓虹灯
③C气体供给呼吸,医疗上急救病人
(3)下列关于空气的说法不正确的是_____。
A 空气是由空气分子构成的
B 氮气和氧气等均匀混合
C 氮气和氧气不再保持各自的化学性质
D 氮气和氧气的体积比是5:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学离不开实验,正确规范的操作是实验成功的保证。请分析造成下列后果的原因。
(1)实验室用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,发现测量结果小于五分之一_________________(答一条即可,下同)
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶炸裂了__________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列事实说明空气中含有成分的名称:
(1)空气可以支持燃烧,说明空气中含有_________。
(2)空气是制氮肥的重要原料,说明空气中含有______。
(3)澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后,表面会生成一层白膜,说明空气中含有____。
(4)盛有冰水的杯子,放在空气中,外壁会潮湿,说明空气中含有____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是( )
事实 | 解释 | |
A | 切洋葱时可闻到刺激性气味 | 分子之间有一定的间隔 |
B | 金刚石坚硬而石墨很软 | 碳原子的排列方式不同 |
C | 水分解生成氢气和氧气 | 水是由氢气和氧气组成的 |
D | 黄铜片比铜片硬度小 | 合金的硬度一般比纯金属的硬 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( )。
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
B | 100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积小于200 mL | 分子是有质量的 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
D | 电解水可得到氢气和氧气 | 分子是可以再分的 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】设计方案证明空气是混合物。
(1)要证明空气是混合物,至少需要证明空气中含有__________种物质。
(2)动植物在空气中能够呼吸、生存,证明空气中含有________________;
(3)敞口久置在空气中的石灰水表面形成白膜,说明空气中含有CO2,其反应可用化学方程式表示___________________。
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【题目】构成物质的微观粒子有很多,但它们都具有相似的性质。运用性质解释下列现象中不正确的是
选项 | 现象信息 | 原因解释 |
A | 一滴水约有1.67 ×1021个水分子 | 说明构成物质的分子体积很小 |
B | 可用搜救犬搜救地震中被埋人员 | 由于分子在不停的运动 |
C | 10mL水与10mL酒精混合体积小于20mL | 说明构成物质的分子间存在间隔 |
D | 将水烧到沸腾后易将壶盖冲起 | 温度升高,水分子的体积变大 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)在水蒸发的过程中,下列说法错误的是(填字母序号,下同)_________;
A分子种类不变 B水分子之间间隔不变
C水分子不断运动 D水分子可以保持水的化学性质
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有同体小颗粒。现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行_________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有_________。
A带铁圈的铁架台 B酒精灯 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是______________。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其____________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)生活、生产中使用硬水会有一定的危害。家庭常用___________的方法来降低水的硬度。
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