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【题目】配制一定质量分数的氯化钠溶液,下列操作正确的是

A.称量时,左盘放砝码,右盘放氯化钠

B.称量前,发现天平指针向左偏,应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡

C.量取液体时,手持量筒,视线与液体的凹液面的最高处保持水平

D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签

【答案】D

【解析】

试题分析:A.称量时,左盘放氯化钠,右盘放砝码 ;B.称量前,发现天平指针向左偏,应该取出药品; C.量取液体时,量筒放平,视线与液体的凹液面的最高处保持水平;D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签是正确的操作;故选择D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常有以下操作。

请回答下列问题:

1上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为

2用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应

A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体

C.调节游码 D.添加砝码

3将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是

4下列过程中对所配制溶液的溶质质量分数没有影响的是

A.配制时所用烧杯中有少量水

B.称量时有少量氯化钠残留在纸上

C.将量筒中的水转移到烧杯时,有少量水溅出

D.搅拌均匀后,转移到试剂瓶时有少量溶液溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是

A.t1时,三种物质的溶解度:乙>甲>丙

B.20℃时,将30g甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是80g

C.分别将t2时三种物质的饱和溶液降温到t1,甲溶液中析出的晶体质量最大

D.分别将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2,溶液中溶质的质量分数:乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.t2时,甲、乙两种物质的溶解度相等

B.甲的溶解度随温度的升高而增大

C.分别将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲

D.t1时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分) 完成下列变化的化学方程式。

(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气:

(2)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多:

(3)向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液:

(4)少量硫酸铵固体与氢氧化钠固体混合研磨:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由原子直接构成的是

A.NaCl B.H2O C.CO2 D.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象的描述中正确的是

A.红磷在氧气中燃烧,产生大量的烟雾

B.无色的氢氧化钠溶液与蓝色的硫酸铜溶液混合,产生一种蓝色的絮状沉淀

C.氨气与氯化氢气体混合,产生大量白雾

D.铁丝与稀盐酸反应,产生大量气泡,溶液颜色由无色变成黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实不能说明分子之间有间隔的是

A.1g酒精和1g水混合质量为2g

B.1体积酒精和1体积水混合小于2体积

C.氧气加压降温形成液氧

D.空气受热体积膨胀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】9分某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

1甲装置:_______________

①仪器a的名称为________________

②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。

2乙装置:①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。

②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。

③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是________ ______。

3丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。此过程中发生反应的化学方程式为

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