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    【题目】将铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，则滤渣中所含的固体有

    A. Ag和Cu B. Fe和Cu

    C. Fe和Ag D. Fe、Cu和Ag

    【答案】D

    【解析】向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中添加稀酸盐，有气泡产生，说明铁已过量，已将硝酸银和硝酸铜完全反应，滤渣中一定含有反应生成铜和银和过量的铁。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置有洗涤、收集和储存气体等多种用途（视实验需要，瓶中可装入不同物质）．下列四个实验中均要使用上述装置，则气体或水入口为y的是（ ）
    A.排空气法收集二氧化碳
    B.瓶中装有适量的NaOH溶液，除去氢气中少量的二氧化碳气体
    C.瓶中装有氧气，将水从导气管通入以取用瓶内储存的气体
    D.瓶中装满水，用排水集气法收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。以下食物主要提供蛋白质的是

    A. 大米 B. 鸡蛋 C. 香蕉 D. 黄瓜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各种物质的用途中，利用其化学性质的是( )

    A. 氧气用于气焊 B. 稀有气体制作多用途电光源

    C. 氢氧化钠作干燥剂 D. 干冰用于降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是 （　　）

    ①都易溶于水

    ②都可以灭火

    ③通常情况下密度都比空气大

    ④都能与石灰水反应

    ⑤都是无色气体

    ⑥都有三态变化．

    A. ③⑤⑥

    B. ①⑤⑥

    C. ②③⑤

    D. ③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
    A.它们表示四种元素，①④表示的是阳离子
    B.②表示的元素在化合物中通常显+2价
    C.④表示的元素是非金属元素
    D.②结构的元素在周期表中的位置为第2周期第ⅢA族

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
    A.用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
    B.向盛水的烧杯里加入浓硫酸
    C.分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
    D.向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次用餐中，某同学对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行了探究．
    [查阅资料]①固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的；
    ②氯化钙和氯化钡溶液均呈中性．
    ③Na2CO3溶液呈碱性
    [提出问题]固体氢氧化钠是否变质？
    （1）【猜想假设】 猜想①：固体氢氧化钠没有变质．
    猜想②：固体氢氧化钠全部变质为Na2CO3 ．
    猜想③： ．
    （2）【设计方案】 取少量固体酒精于烧杯中，加入足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，写出产生沉淀的化学方程式 ．
    （3）为进一步确定氢氧化钠变质的程度，他取烧杯中上层清液加入足量的氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红． 【实验结论】固体酒精中氢氧化钠部分变质．
    【反思与交流】实验中加入足量氯化钡溶液的目的是 ．
    （4）【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验： 用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
    ①甲装置中可能发生反应的方程式是 ．
    ②若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．
    ③要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择的（填序号）
    A．Ba（OH）2 B．CaCl2 C．H2SO4 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碱溶液中都含有OH—,因此不同碱变现出一些共同的性质，下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( )

    A. 能与盐酸反应生成水 B. 能使紫色石蕊溶液变蓝色

    C. 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D. 能与CO2反应生成水

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