【题目】以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:①;② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母序号,下同),若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置时 .
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起 , 该反应的化学方程式为 .
(4)同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量标准),其主要原因是
(5)用无水醋酸钠与碱石灰混合加热可制取甲烷,发生装置可选 , 若用图H所示医用塑料袋排空气法收集H2 , 则H2导入端为(填“a”或“b”).
(6)用图I所示的矿泉水瓶实行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应作的对比试验是 . CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 .
【答案】
(1)集气瓶;锥形瓶
(2)A;E
(3)催化作用;2H2O2 2H2O+O2↑
(4)从分液漏斗流下的双氧水占有一定的体积
(5)A;b
(6)同样的矿泉水瓶,收集满二氧化碳气体,加入等量的水,观察矿泉水瓶的变瘪程度;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【解析】(1)据图可以看出,①是酒精灯;②是锥形瓶,故填:集气瓶,锥形瓶.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体加热型反应,应选用的发生装置是A;若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是E,故填:A,E.(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起催化作用,该反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑,故填:催化作用,2H2O2 2H2O+O2↑.(4)用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起催化作用;发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量标准),其主要原因可能是:当双氧水从长颈漏斗中流入锥形瓶时,会将锥形瓶中的一部分空气排出并进入F装置,导致量筒内收集到的水的体积总是比理论值大得多,故填:从分液漏斗流下的双氧水占有一定的体积;(5)用无水醋酸钠与碱石灰混合加热可制取甲烷,发生装置可选A,若用图H所示医用塑料袋排空气法收集H2 , 则H2导入端为b,故填:A,b;(6)用图I所示的矿泉水瓶实行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应作的对比试验是同样的矿泉水瓶,收集满二氧化碳气体,加入等量的水,观察矿泉水瓶的变瘪程度;CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是( )
A. 空气中氮气的质量分数为78%
B. 空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧
C. 空气中二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一
D. 空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表物质符合图中转化关系的是( )
选 项 | 甲 | 乙 | 丙 | 转化关系图 |
A | C | CO2 | CO | |
B | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | |
C | CuO | H2O | O2 | |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关氧气的下列说法,正确的是:
A. 鱼儿说:“我能在水中呼吸,因为氧气易溶于水。”
B. 火箭说:“氧气是我的燃料,因为氧气具有可燃性。”
C. 绿色植物说:“氧气是我进行光合作用的原料。”
D. 铁钉说:“我讨厌氧气,它会让我生锈。”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国家规定,酿造食醋的总酸含量标准为3.5~5.0g/100mL(总酸含量即100mL食醋中含醋酸的质量).某兴趣小组为测定一市售食醋的总酸含量,进行了实验.实验后,得知10.0mL该食醋样品与7.5g溶质的质量分数为4%的氢氧化钠溶液恰好完全反应.计算该市售食醋样品中的总酸含量,并说明是否符合国家标准.(食醋和氢氧化钠反应的化学方程式:CH3COOH + NaOH ═ CH3COONa + H2O假设该市售食醋样品中其它物质不与氢氧化钠发生反应)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是( )
A. 可用肥皂水检验硬水或软水
B. 二氧化碳气体不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火
C. 海水中含量最多的元素是氧元素,地壳中含量最多的金属元素是铝元素
D. 广告“黄金搭档”中所讲的“钙、铁、锌、硒”指的是原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们接触到的下列各组物质,都属于纯净物的是( )
A. 食醋、加铁酱油 B. 白酒、医用消毒酒精
C. 红磷、高锰酸钾 D. 洁净的空气、冰水混合物
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