分析 (1)①熟悉常用仪器的名称和用途;
②根据用双氧水制取氧气的装置的特点分析;
③根据用高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件分析;
④根据氯气的性质分析;
⑤根据三种制氧方法中二氧化锰的特点进行分析回答;
(2)根据无机物、有机物的组成特点分析.
解答 解:(1)①装置C的名称是洗气瓶;
②双氧水制取氧气,装置简单,不需要加热;
③用高锰酸钾制取氧气属于加热固体制取气体,应选用装置是A;
④用氯酸钾分解制取氧气时时会产生少量的氯气,应除去,由于氯气能与碱液反应.所以,可利用C装置,并向其中加入氢氧化钠溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,但他们的作用不同:前两种制法中作为催化剂,在高锰酸钾中作为产物;
(2)①由苏打水的配料表可知,硫酸镁、水是不含碳的化合物,属于有机物.食用香精、白砂糖是含有碳元素的化合物,属于有机物;
故答案为:(1)①洗气瓶;②装置简单,不需要加热;③A;④C;氢氧化钠;⑤前两种制法中作为催化剂,在高锰酸钾中作为产物;(2)①硫酸镁、水;食用香精、白砂糖.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了物质的检验、化学方程式的书写等知识,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质用途 | 活性炭可用于净水 | ②干冰可用于人工降雨 |
相关性质 | ①活性炭具有吸附性 | 干冰升华吸热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子的质量一定比原子的质量大 | |
B. | 分子间有间隙,原子间没有间隙 | |
C. | 在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分 | |
D. | 分子能运动,原子不能运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子团在化学反应中,有时是可以拆开的 | |
B. | 配平化学方程式时,有时可改动化学式中的小字码,但不常用 | |
C. | 化学方程式配平是为了计算的方便 | |
D. | 化学方程式中的“↓”表示生成是固体,因此反应中只要有固体生成就必须标示“↓” |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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