【题目】下图是实验室制取气体时常用的装置,請回答下列问题。
(1)仪器①的名称是_____;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选_____(填编号),化学反应方程式为_____;反应结束后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,现有以下步骤:①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解,正确的操作顺序是_____(填序号);
(3)用盛满水的G装置收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)通入;
(4)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,选用的装置依次是_____(填编号);
(5)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是_____(填编号)。
【答案】锥形瓶 A ④②①③ b BFC H
【解析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
(1)仪器①的名称是锥形瓶。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,故固体和固体加热装置,故气体发生装置应选A,化学反应方程式为;反应结束后,欲从剩余残渣中回收氯化钾,步骤是溶解、过滤、,蒸发结晶,洗涤、烘干正确的操作顺序是④②①③。
(3)用盛满水的G装置收集氧气时,水从a管排出,故气体应从b通入。
(4)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,发生装置是固液不加热装置,制取装置选B,中间用浓硫酸干燥,选用F,二氧化碳密度比空气大,收集用向上排空气法,选用C装置收集,故选用的装置依次是BFC。
(5)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体,二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,实验室制取SO2气体时需进行尾气处理,应选择的装置是H。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20 ℃时,取18 g KNO3和18 g NaCl分别放入两只烧杯中,各加入50 mL水(水的密度为1 g/mL),充分溶解,现象如图甲所示;升温到50 ℃时,现象如图乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲线如图丙。请回答下列问题:
(1)a烧杯中加入的物质是______(填化学式)。
(2)甲图中,a烧杯溶液中溶质的质量分数______(“>”、“<”或“=”)b烧杯溶液中溶质的质量分数。
(3)要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液,需要加入________g NaCl固体。
(4)除去NaCl固体中混有的少量KNO3,实验步骤:先加水溶解,再________,然后过滤、洗涤、干燥。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=__________.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是___________.
(3)一个铝离子的符号是____________,若某种铝原子的相对原子质量为27,则它的中子数为__________.
(4)上述元素原子的共同点是____________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答问题。
(1)丁的化学式为____,该反应的化学方程式为____。
(2)下列说法正确的是____(填写字母序号)。
A 反应前后原子数目发生改变
B 该反应属于复分解反应
C 甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物
D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是( )
A. t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
B. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
C. 质量相同的甲、乙饱和溶液,由t2℃降温到t1℃,甲比乙析出晶体的质量多
D. t2℃时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为70g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食醋是厨房中常用的調味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,请回答:
(1)醋酸属于_____化合物(填“有机”或“无机”)。
(2)醋酸的相对分子质量是_______;
(3)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是_______;
(4)_____g醋酸中含6.4g氧元素。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯气(Cl2)是黄绿色气体,氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO.产物中,次氯酸HClO是一种弱酸.氯气溶于水所得溶液称为氯水.把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色.如图是实验室制取氯气的成套装置图,请填空:
(1)仪器X的名称是:_____.
(2)从反应物的状态和反应条件看,装置甲属于_____型气体发生装置.
(3)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为_____,装置戊中可得到氯水.
(4)晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:
(提出问题)氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
(猜 想)猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;猜想4:氯水中的_____(填化学式)使品红试纸褪色.
(实验探究)
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
①把品红试纸放入水中 | _____ | 猜想1不成立 |
②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③_____ | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
(结 论)学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.
(反 思)向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应,合理的是( )
A. 一定条件下,一定质量的碳和氧气在密闭容器中反应
B. 向一定质量的稀盐酸中加水
C. 一定温度下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
D. 等质量的镁和铁分别与足量的稀硫酸反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们之间的转化关系如图所示,部分反应物、生成物及反应条件已略去(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质)。
A、B是组成元素相同的氧化物,且B是生命之源,C是B、D两物质进行光合作用的产物,E是大理石的主要成分。请回答下列问题:
(1)D物质的化学式为_____;
(2)物质C的用途之一为_____;
(3)反应①的化学方程式为_____。
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