【题目】在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应中相对分子质量最大的是甲
B.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶3
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的甲、乙物质的质量比为28∶32
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国在2000年底已探明稀土资源量超过10000万吨,科技部近期出台在“十二五规划”期间资金扶持政策,建立稀有金属战略储备制度,积极调整稀有金属的出口政策,将我国打造成稀有金属研发、生产与应用科技大国。则回答:
(1)稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种金属元素,被称作当代的“工业味精”。镧、钇两种稀土元素的本质区别在于_____不同。萤石含有微量的稀土元素,经日光照射后可持续发光数十小时,民间称之为“夜明珠”。萤石的主要成分氟化钙(CaF2)中氟元素的化合价为_____。
(2)稀土金属镧(La)和镍形成的镧镍合金是一种优良性能的储氢材料,用于解决氢气的储存和运输困难问题。储氢的原理是储氢材料大量吸收H2,并与H2结合成金属氢化物,此过程发生了____变化(填“物理”、“化学” ),储氢合金属于___ (填“纯净物”、“混合物”),在熔点和硬度等物理性质上与纯金属比较的特点是_________________。
(3)工业上常用金属热还原法制备稀土元素。氯化铈CeCl3在高温条件下与足量的镁发生反应生成稀土元素铈,则发生的化学方程式为____________,该反应属于化学反应的基本类型为__________。
(4)稀土金属矿物的储量有限,而且不能再生。中国稀土资源储藏量占有全世界总量的30%,同样需要绿色生产开发。下列几种做法中,可有效保护稀土金属资源的是_____(填序号)
a回收利用废旧金属制品 b任意开采稀有金属矿石
c加大出口配额,创收外汇 d寻找、开发金属的代用品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体常用的仪器或装置:
(1)图中仪器的名称:A____,F____;
(2)若用氯酸钾制取氧气,还需要增加一种仪器,其名称是____,该反应的化学方程式为_____;若选用C装置收集氧气,开始收集的适宜时刻是_____;
(3)若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,除选用A、B外,还需选用上图中的____(填字母)组装成发生装置,要收集干燥的该气体,应将装置与G中的____(填“a”或“b”)端相连接。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A 配制160g 10%的氯化钠溶液 | B去除粗盐中的泥沙 |
(1)实验的主要步骤是:⑤→_____→③。 (2)溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是_____。 | (1)实验的主要步骤是:③→_____→②。 (2)蒸发时,用玻璃棒搅拌的目的是_____。 |
可供选择的基本实验操作如图: |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用图 1 装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图 2 所示。
(1)先推入的溶液是__________。
(2)bc 段压强不变,原因是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物
B. 生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为3:1
D. 生成物丙中碳、氢和氧元素的质量比为1:4:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是碳和碳和化合物的转化关系,其各步转化的基本反应类型从左到右依次是( )
CCO2 → H2CO3CaCO3CO2
A.化合、分解、置换、复分解B.置换、化合、复分解、分解
C.复分解、化合、分解、置换D.分解、置换、化合、复分解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图。根据图回答:
(1)用S表示物质的溶解度,在_____℃时,SA=SB>SC;
(2)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是_____。
(3)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是_____(填“冷却”或“蒸发”)结晶法。
(4)t3℃时,90gA物质的饱和溶液中,含有A物质_____g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合价为+3 B.Se是一种金属元素
C.n的值为6 D.Se相对原子质量为78.96g
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