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    在硫化氢（H2S）中，硫元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    +4

    B．

    +6

    C．

    ﹣2

    D．

    ﹣1


    考点：

    有关元素化合价的计算．.

    专题：

    化学式的计算．

    分析：

    根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硫化氢（H2S）的化学式进行解答本题．

    解答：

    解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素显+1，设硫元素的化合价是x，可知硫化氢（H2S）中硫元素的化合价：（+1）×2+x=0，则x=﹣2．

    故选C．

    点评：

    本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中一会儿，外壁就会潮湿，这说明空气中含有（　　）

    　

    A．

    氮气

    B．

    氧气

    C．

    二氧化碳气体

    D．

    水蒸气

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）化学与生活密切相关，我们身边就蕴藏着许多化学知识。

    （1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙。下列食品中，能提供丰富蛋白质的是 （填字母序号，下同）。

    A．西红柿 B．米饭 C．牛奶 D．菜油

    （2）①厨房里使用的下列物品，其主要材料属于天然纤维的是 ，属于金属材料的是 。

    A．塑料包装带 B．橡胶手套 C．铝壶 D．棉布围裙

    ②下列做法正确的是 。

    A．厨房天然气漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

    B．在室内洒水可防止煤气中毒

    C．炒菜时油锅着火，可用水浇灭或锅盖盖灭

    D．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火

    （3）汽车是现代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油为燃料。

    ①在汽油中添加乙醇的目的是 ，

    ②写出乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学变化中，变化的微粒是　　、没有变化的微粒是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年11月4日哈尔滨再次出现雾霾天气，空气质量污染综合指数AQI超过340以上，PM2.5达到300以上．PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的微粒物，它的直径还不到人头发丝粗细的．它含大量的有毒物质，试回答：

    专家称，雾霾产生的原因既有气候因素，也与冬季取暖燃煤增加及城市周边秸秆燃烧有关，除此之外，你认为雾霾产生的原因还有可能是　　为减缓雾霾，针对哈尔滨市供暖时间长，很多单位没有使用热力公司的供暖而是自己烧锅炉你的建议是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     2005年10月12日，我国“神舟”六号载人飞船成功发射．航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应为：2NH4ClO4═N2↑+4H2O+X+2O2↑，则X的化学式为（　　）

    　

    A．

    HCl

    B．

    ClO2

    C．

    Cl2

    D．

    HClO

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于影响化学反应速率的推理正确的是（　　）

    序号

    化学反应事实

    影响化学反应的因素

    A

    打磨后的铝片投入盐酸中有大量气泡，投入硫酸中只有少量气泡．

    反应温度

    B

    红磷常温下不易与氧气反应，点燃时剧烈反应．

    反应物的种类

    C

    细铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以点燃．

    反应物的浓度

    D

    盐酸中放入铁片有大量气泡，放入铜片没有现象．

    反应物的接触面积

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

    （1）如图中A仪器的名称是　　，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：　　．

    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的　　%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中肯定有　　气体．

    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？

    【查阅资料】镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁Mg3N2固体，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁．

    【假设一】氮气与镁条反应而减少．

    【假设二】．

    （3）通过以上探究，你会发现测定空气中氧气含量选择可燃物的时候应注意：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图示的实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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