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17.铜是人类最早利用的金属之一,现在还大量使用.
(1)制成又长又细的电线是利用了铜的延展性和导电性;
(2)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式为
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.
(3)实验室通常用H2还原氧化铜,如图1:写出仪器a的名称铁架台,玻璃管中出现的现象是黑色固体变红色,有水珠出现,反应的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu
(4)工业上利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤.
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑.
③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有AC(填字母序号).

分析 (1)物质的性质决定了物质的用途,根据金属的性质和用途分析;
(2)根据硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜进行分析;
(3)根据实验室常用仪器的名称题中所指仪器的作用,氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水进行分析;
(4)根据题意可知,含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A,根据实验的目的,为了得到铜和硫酸锌,应向A溶液加入过量的锌,通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C,为了得到铜和硫酸锌,应加入稀硫酸,据此分析有关的问题.

解答 解:(1)制成又长又细的电线是利用了铜的延展性和导电性;
(2)硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;
(3)仪器a的名称叫铁架台,氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水,所以玻璃管中出现的现象是:黑色固体变红色,有水珠出现,化学方程式为:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu;
(4)由题意可知,含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A,根据实验的目的,为了得到铜和硫酸锌,应向A溶液加入过量的锌,通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C,为了得到铜和硫酸锌,应加入稀硫酸,所以
①过程Ⅱ中为了分离固体和液体,操作的名称是过滤;
②过程Ⅲ中是稀硫酸与锌反应生成了硫酸锌和氢气,反应的方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③由上述分析可知,溶液A是硫酸铜和硫酸锌的混合物,固体C是铜和锌的混合物,所以含铜、锌两种元素的物质有:AC.
故答案为:(1)延展,导电;
(2)CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;
(3)铁架台,黑色固体变红色,有水珠出现,CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu;
(4)①过滤;
②H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑;
③AC.

点评 本题主要考查了常见金属的有关性质知识,完成此题,要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识,进行选择或解答即可.

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[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
现象解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧
b试管中红磷没有燃烧
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原
因是①温度未达到红磷的着火点_次空多余;
②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触.
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(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出,造成安全事故
[拓展与迁移]实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.  甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$; 乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.你赞同的预测是甲(填“甲”或“乙”),理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$,且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$.

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