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6.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.乙物质中混有少量的甲,可以用蒸发结晶的方法提纯乙
C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等
D.t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50%

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;甲的溶解度大于乙的溶解度错误,因为指明温度;乙物质中混有少量的甲,可以用蒸发结晶的方法提纯乙正确,因为乙的溶解度受温度的影响变化不大;t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等错误,因为没有指明是饱和溶液;t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数=$\frac{50g}{150g}×100%≈33.3%$,50%是错误.

解答 解:A、甲的溶解度大于乙的溶解度错误,因为指明温度;故选项错误;
B、乙物质中混有少量的甲,可以用蒸发结晶的方法提纯乙正确,因为乙的溶解度受温度的影响变化不大;故选项正确;
C、;t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等错误,因为没有指明是饱和溶液;故选项错误;
D、t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数=$\frac{50g}{150g}×100%≈33.3%$,50%是错误,故选项错误;
故选B

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语填空:
(1)甲烷CH4(2)2个氮气分子2N2; (3)Fe(OH)3中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列事实和解释相符的是(  )
A.盐酸除铁锈-盐酸能与铁反应
B.铜丝作导线-铜有良好的导电性
C.电解水时加入少量硫酸-硫酸起催化作用
D.活性炭净水-活性炭能与水中杂质反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.请结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯,②分液漏斗.
(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是A(选填装置序号,下同),若用E装置收集氧气,气体应从b端通入(选填“a”或“b”).实验时在试管口放一团疏松的棉花作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳,该反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C相对于B装置的优点有可控制反应的发生和停止.
(4)1909年化学家哈伯合成了氨气(NH3).常温下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶解于水.实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用A装置,同学们一致认为,选择D装置收集氨气不合理,理由是氨气极易溶于水,若用F装置收集氨气,油层的作用是防止氨气溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在 H、O、C、Cl、Na、Ca 六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)可做干燥剂的氧化物CaO;
(2)可做建筑材料的盐中阴离子CO32-
(3)用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是Na2CO3
(4)实验室用某物质溶液制取氧气H2O2
(5)可改良酸性土壤的碱是Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.氯化钠形成过程如下:2Na+Cl2═NaCl,则关于其说法不正确的是(  )
A.参加反应的氯气和钠的质量总和,等于生成的氯化钠的质量
B.每个钠原子失去1个电子形成Na+,每个氯原子得到1个电子形成Cl-
C.Cl与Cl-属于同一种元素
D.Na与Na+化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列气体不能从空气分离得到的是(  )
A.用作医疗急救的氧气B.用作清洁燃料的氢气
C.用作食品防腐剂的氮气D.用作焊接保护气的稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列因果关系完全正确的一组是(  )
A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污
B.酸和碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定中和反应
C.碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液
D.用浓硫酸干燥氧气,主要是利用浓硫酸的吸水性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(  )
A.原子得到电子变成阳离子B.原子是最小的粒子,不能再分
C.保持氧气化学性质的粒子是氧分子D.原子的质子数决定元素的化学性质

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