【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行 O2、CO2 的实验室制法和有关性质的研究。
(1)写出下列编号仪器的名称:①______________。
(2)甲同学用 A 装置制取 O2,反应的化学方程式为________________,
(3)乙同学用浓盐酸和大理石在 B 装置中反应,制取 CO2 并检验其有关性质。观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红,对这一变化较为合理的解释是___________(填字母)。
A 产生的 CO2 直接使石蕊溶液变红 B 产生的 CO2 与水反应生成碳酸,使石蕊溶液变红 C 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红
(4)图 C 是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置,实验时打开分液漏斗的活塞,一段时间后,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,______________。小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉 E装置进行验证。
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【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是_____,还需补充的仪器是_____。
(2)实验室用B制取二氧化碳,装置中要改正的是_____。
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是_____。
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【题目】为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序,设计如下实验。
(1)实验①的化学方程式为_____,得到的结论是_____。
(2)为了达到实验目的,X溶液可以是_____(填一种即可),对应的实验现象是_____。
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【题目】如图为价类图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图,B点标示+2价的氮的氧化物,则
(1)A点对应的物质类别是_____;
(2)D点表示物质的化学式为_____;
(3)査资料可知:元素处于最高价,只有氧化性;元素处于最低价,只有还原性,则C可能具有的性质是_____。常温下C与水反应能生成B和E(硝酸),反应的化学方程式是_____。
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【题目】下列问题的研究中,没有利用对比的方法设计实验的是( )
A. 研究空气中氧气的含量 B. 研究铁生锈的条件
C. 研究燃烧的条件 D. 研究二氧化碳与水的反应
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【题目】如下图所示,在白色点滴板1-6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显 (填“酸性”或“碱性”)。
(2)溶液变为红色的孔穴有 (填孔穴序号,下同)。
(3)作为空白对照实验的孔穴是 。
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因: 。
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【题目】下列反应中,属于置换反应的是
A.CaCO3CaO + CO2↑B.C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O
C.2Mg + CO22MgO + CD.AgNO3 + NaCl ═ NaNO3 + AgCl↓
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【题目】在一定条件下, 甲、 乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是()
A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型为分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为3:17
D.该反应中甲、丙的质量比为7:10
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