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利用下列仪器进行实验

仪器f的名称是
 
,选用a、b、d、h装置可以制取
 
气,该装置还能用于制取
 
气.写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:依据实验室常用仪器的认识,实验室制取常用气体的装置及高锰酸钾制取氧气的原理解答此题.
解答:解:依据实验室常用仪器的认识解决此题.仪器f的名称是水槽;ab装置组合用于固液常温反应的实验,h是导气管,d为向上排空气法收集气体的装置,故用a、b、d、h装置可以制取氧气、氢气、二氧化碳等气体;实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:水槽;氧气;二氧化碳;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
点评:本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图的装置中,当两种溶液发生反应后,天平不在保持平衡,指针向右偏转.天平不平衡的原因是
 
,反应的化学方程式为
 
.若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,你认为对装置的改进措施是
 
.反应生成的二氧化碳气体放出Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O把烧杯换成锥形瓶,在最新瓶口系一个气球.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们生活中需要的大多数能量是由化学变化提供的,下列能量主要由化学变化产生的是(  )
A、电灯通电发光
B、水电站利用水力发电
C、用煤气煮饭
D、用太阳能热水器烧水

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知SO4为-2价,则FeSO4中铁元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推断题:A--G都是初中化学常见的物质,已知A是一种黑色固体单质,它的组成元素可形成多种形态不同的单质;C是常用的灭火的气体;D为红色固体单质;F为一种比较活泼的常见金属;G是一种蓝色溶液,可用于配置农药波尔多液.它们的转化关系如图所示:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
;G
 

(2)写出反应④的化学方程式:
 
.该反应属于
 
;(填一种基本反应类型)
(3)请写出由A的组成元素形成的单质名称或化学式
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①
 

(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为
 

(3)制取二氧化碳应选择B装置突出优点是
 
,该反应原理用化学方程式表示为
 
;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→
 
(用端口字母表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验台上有下列仪器:

(1)请按要求写出化学仪器名称:b
 
,e
 

(2)实验室制取和收集CO2,应选择上述仪器中的(填编号)
 
,反应的化学方程式为
 

(3)除上述仪器外,用高锰酸钾或氯酸钾分解制备氧气还需要的仪器是
 
,高锰酸钾分解制备氧气的化学反应方程式为
 
,用双氧水制备氧气的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下常见化肥中,属于复合肥的是(  )
A、氨水NH3?H2O
B、硝酸钾KNO3
C、硫酸钾K2SO4
D、过磷酸钙[磷酸二氢钙Ca(H2PO42和CaSO4的混合物]

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质在生产、生活中有着广泛的应用.下列说法正确的是(  )
A、可用聚氯乙烯塑料制品包装食品
B、农业上为提高粮食产量,应大量施用化肥、农药
C、为防止电池中的重金属等物质污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术
D、打开碳酸饮料瓶,有大量气泡逸出,是因为压强减小,气体的溶解度增大

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