精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用化学用语填空:
(1)两个氨分子
 

(2)构成氯化钠的两种微粒
 
 

(3)氯化铁中氯显-1价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子,写出其离子符号即可.
(3)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氨分子可表示为:2NH3
(2)构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子,其离子符号为Na+和Cl-
(3)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氯化铁中氯显-1价可表示为:Fe
-1
Cl
3
故答案为:(1)2NH3;(2)Na+;Cl-;(3)Fe
-1
Cl
3
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案合理的是(  )
选项 物质(杂质) 操作方法
A 除去生石灰中少量的碳酸钙 加水或盐酸
B 除去CO2中含有的水蒸气 将气体通过盛有氢氧化钠的干燥管
C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加过量的大理石
D 除去硫酸钠溶液中含有的少量碳酸钠 加盐酸至恰好不再产生气泡为止
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,通常有两种制备方法.
已知:温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气.
方法1:由Ca(OH)2为原料最终反应制得,其制备流程如图1:
方法2:由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得,其制备流程如图2:
(1)方法1中搅拌的目的是
 
.请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整:
CaC12+H2O2+2NH3?H2O+6
 
═CaO2?8H2O↓+2NH4Cl.制备过程中除水外可循环使用的物质是
 
(填化学式).
(2)方法2中气体X是
 
,实验室常用
 
溶液来吸收.煅烧后的反应是化合反应,也能生成CaO2?8H2O,反应的化学方程式为
 
.该反应需控制温度在0~2℃,可将反应器放置在
 
,获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是
 
(填化学式).
(3)这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外),温度过高会造成氨水挥发外,还能
 

(4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,则上述两种方法中生成CaO2?8H2O的反应符合“绿色化学”的是
 
(填“方法1”或“方法2”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质.请回答下列问题:
(1)水是一种良好的溶剂,下列物质在水中能配成溶液的是
 
(填字母).
A、氢氧化镁   B、氯化银     C、植物油     D、氯化镁
(2)若要测定某工业水样的酸碱度,最适宜选用的是
 

A、无色酚酞溶液    B、pH试纸     C、紫色石蕊溶液
(3)水能与多种物质发生化学反应,试举一例,写出化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:
(1)PM2.5是指大气中直接小于或等于2.5微米的颗粒物.我国正加大对PM2.5污染物的检测力度.
①大雾天气导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的
 

A、二氧化氮   B、二氧化硫   C、一氧化碳  D、可吸入颗粒物
②PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
(2)生活中硬水软化的常用方法是
 

(3)缺乏某种维生素会使人患病,某病人患有夜盲症,是因为缺乏
 

(4)请从“A、二氧化碳、B、稀盐酸、C、大理石、D、氖气”中,选择适当的物质填空:常用做建筑材料的是
 
;能促进植物光合作用的是
 
;通电时能发出有色光的是
 
(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 
,应选择的发生装置为
 
(填装置的字母代号,下同),该装置还缺少的实验用品是
 

(3)二氧化硫是易溶于不、密度比空气大的气体,实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫,反应的化学方程式为
 
,应选用
 
装置进行收集,为防止多余的二氧化硫污染空气,最好用
 
来吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶白色粉末,它们可能是氢氧化钡、氢氧化镁、氢氧化钾,请你设计实验把它们区别开来,并完成以下实验报告.
 实验操作 预期现象与结论
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学.
(1)如图1是物质与其构成粒子之间的关系图.回答下列问题:

①分析上述物质与其构成粒子之间的关系图,空白方框中应填
 

②金属铁是由铁
 
(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的.
③原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为 当a=8时,该粒子是
 
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
④稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,是因为它们的水溶液中都含有共同的阳离子
 
(填离子符号).
(2)元素周期表是学习化学的重要工具.如图2左边方格是元素周期表中的一格,从中获得信息填空.

①氮原子的原子结构示意图是上图A、B、C、D中的
 
(填字母).
②已知镁元素的化合价为+2价,氮化镁的化学式为
 

(3)下列各图中●和○分别表示不同元素的原子,则其中表示混合物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法正确的是(  )
A、单宁酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B、一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和个46个氧原子构成
C、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为38:26:23
D、一个单宁酸分子中含26个氢分子

查看答案和解析>>

同步练习册答案