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下列实验设计不合理的是( )

A. 测定空气中氧气含量

B. 验证CO2能与水反应

C. 氢氧化钠溶解放热

D. 验证质量守恒定律

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级下学期模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列有关硝酸钾(KNO3)的说法中,错误的是( )

A. 属于盐 B. 可以作为复合肥使用

C. 由三种元素组成 D. 该物质难溶于水

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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

凉虾是一道深受人们喜爱的特色小吃,由大米经加工后制成,其主要成分富含( )

A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 维生素

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列对化学基本观念的认识不正确的是( )

A. 微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成

B. 能量观:天然气燃烧放出大量的热

C. 守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变

D. 分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市泰兴市黄桥教育联盟2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:填空题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,若要制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用装置的连接顺序为 (选填字母),检验氧气是否收集满的方法为

(2)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,有关反应的化学方程式为 .若用排空气法收集,应选用的收集装置为 (选填字母)。

(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过 处理.改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置)。

①铜丝绕成螺旋状的作用是

A.收集到更多的O2B.加快反应速率 C.没有影响

②与装置A比较,改进后装置的优点是

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市泰兴市黄桥教育联盟2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列说法正确的是

A.异黄酮中共含有27个原子   

B.异黄酮中碳元素质量分数最大

C.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2  

D.豆浆中富含的营养成分主要是糖类

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科目:初中化学 来源:甘肃省招生考试化学试卷 题型:科学探究题

某中学实验探究小组的同学进行了下列四个实验:

A 向Ca(OH)2溶液中通入少量的CO2

B 向Ca(OH)2溶液中滴加酚酞溶液

C 向Ca(OH)2溶液中滴如稀盐酸

D 向Ca(OH)2溶液中滴CaCl2溶液

请回答下列问题:

(1)提出问题:该小组探究的问题是碱的_________性质。

(2)交流与讨论:

①实验A中观察到的现象是________、反应的化学方程式为________。

②实验C中没有现察到明显现象,小明认为不能判断Ca(OH)2与稀盐酸是否发生了反应。为了证明Ca(OH)2与稀盐酸确实发生了反应,小明设计用Ca(OH)2溶液、稀盐酸和酚酞试液进行实验的方案、实验过程如图:

所加试剂甲乙丙分别是:甲_______乙_______丙_______。

写出Ca(OH)2与稀盐酸反应的化学方程式_____________________。

(3)探究拓展:小宇和小娟对实验D反应后过滤得到的无色滤液进行了探究。

小宇猜想溶液中含有一种溶质,是氯化钙;

小娟猜想滤液中含有两种溶质,是氯化钙和_______。

为验证哪位同学的猜想是正确的,请你帮他们设计实验方案并填写下列实验报告:

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管中,加入_____

___________________

滤液中含有两种溶质。小娟同学的猜想是正确的。

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科目:初中化学 来源:甘肃省招生考试化学试卷 题型:单选题

将25m3的石油气在加压的情况下,装入0.024m3的钢瓶中,可以说明( )

A. 分子可以分成原子 B. 分子在不断运动

C. 气体分子间的间隔较大 D. 气体压缩时分子变小

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科目:初中化学 来源:广东省2018-2019学年八年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

下列反应属于化合反应,又属于氧化反应的是 ( )

A. 碳酸钠+硫酸→硫酸钠+水+二氧化碳 B. 水 氢气 + 氧气

C. 汞+氧气氧化汞 D. 酒精 + 氧气 二氧化碳+水

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