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    不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．

    提出问题：蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

    查阅资料：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．

    实验探究一：探究蚁酸的酸性．

    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液

    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_________．

    实验探究二：探究蚁酸分解的两种产物．

    （3）小芳同学根据蚁酸中含有氢氧元素，推测出生成物中含有水；

    （4）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是；猜想；②：该气体是 _________。他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置铁架台已略去，观察现象．

    I实验时装置A中无明显变化，则猜想①___________填“成立”或“不成立”；

    II装置B中的现象是___________，装置C中发生反应的化学方程式为________。

    练习册系列答案
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    A.质子数 B.核外电子层数

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    A. 铼原子的核内质子数为75 B. 铼的相对原子质量为186.2g

    C. 铼的元素符号是Re D. 铼原子的核外电子数为75

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    研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。查阅资料：浓硫酸可以吸水。

    （1）仪器①的名称是_____；实验室制取氢气的发生装置是_____（填字母），要收集干燥的氢气，则氢气要从C装置中_____ （填“a”或“b”）管口进入。

    （2）某化学兴趣小组的同学用“电解法”证明了水的组成，如图D所示，该装置中发生反应的基本类型是_____。打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_____。

    （3）同学们查阅资料得知拉瓦锡用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根高温烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体（四氧化三铁）生成。该反应的化学方程式为_____。

    （继续探究）该兴趣小组的同学决定用氢气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80％……再用排水法收集氢气，而后分别把试管口移近酒精灯火焰，实验结果如表所示：

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    氢气体积分数（%）

    90

    80

    70

    50

    20

    10

    5

    空气体积分数（%）

    10

    20

    30

    50

    80

    90

    95

    点燃现象

    安静燃烧

    安静燃烧

    弱的爆鸣声

    强的爆鸣声

    强的爆鸣声

    弱的爆鸣声

    不燃烧不爆鸣

    分析表中信息，完成下列问题：

    （4）在混合气体爆炸范围内，氢气的体积分数范围约为_____。

    （5）你对燃烧或燃烧条件的新认识是_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    用黑钨矿（主要成分是钨酸亚铁（FeWO4））可制得金属钨（W）。下列关于钨酸亚铁的说法正确的是

    A.由铁、钨、氧三种原子构成 B.由两种金属和一种非金属组成

    C.铁、钨、氧元素的质量比为1：1：4 D.其中钨元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源：四川省广安市2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    请用数字、化学符号和化学术语填空：

    （1）2个磷原子______；

    （2）保持氮气化学性质的最小微粒______；

    （3）地壳中含量最多的金属元素______；

    （4）氧化镁中镁元素化合价为+2______。

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    科目：初中化学 来源：四川省广安市2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列做法错误的是

    A.洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭 B.生活中把水煮沸来降低水的硬度

    C.液化石油气泄露，立即关闭阀门并开窗通风 D.回收各种废弃塑料，减少白色污染

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    科目：初中化学 来源：甘肃省张掖市2017-2018学年九年级下学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

    [实验探究1]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量该溶液于试管中，滴加_____溶液，并不断振荡。

    有_____产生。

    氢氧化钠溶液一定变质了。

    [提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。

    [实验探究2]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）向溶液中滴加过量的_____溶液，并不断振荡。

    有_____生成。

    说明原溶液中一定有碳酸钠。

    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。

    溶液变红色。

    说明原溶液中一定有_____。

    [实验结论]该氢氧化钠溶液_____（填“部分”或“全部”）变质。氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年宁夏银川市兴庆区景博学校中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    小红同学进行酸碱中和反应的实验(如下图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：

    （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余。小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是__________。

    （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：

    实验方法

    可能观察到的现象

    结论

    将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中

    ____________

    盐酸过量

    无明显现象

    盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

    （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是___________(填序号)。

    A生锈的铁钉　　　B碳酸钠粉末　　　C硫酸钠粉末　　　D氢氧化铜

    （4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是____________(填序号)。

    （5）小红在完成实验的过程中看到有气泡冒出，你猜测的原因是__________。为证实自己的猜想是正确的，小红在向试管中取样后，还需要滴加_______，__________（填两种种类不同的物质名称）。

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