分析 (1)可燃性的主要成分是天然气,燃烧的产物是水和二氧化碳;
(2)根据工业流程写出化学方程式;根据化学方程式来判断;
(3)①根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑;②根据饱和溶液的质量分数的计算考虑;③根据氢氧化钠溶于水放热考虑.
解答 解:(1)可燃冰中的甲烷在空气中完全燃烧生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)将石灰乳加入到海水沉淀池中经过滤得到Mg(OH)2沉淀:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸得到MgC12溶液:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;电解熔融的氯化镁可得到Mg:MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故填:③;
(3)①从t1℃向上做垂线,与曲线的交点在上面的溶解度就大,所以t1℃时,NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度;
②饱和溶液的质量分数=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,又因为t2℃时,Na2CO3的溶解度等于NH4Cl的溶解度,所以饱和溶液的质量分数也相等;
③氢氧化钠溶于水放热,所以使溶液温度升高,碳酸钠的溶解度增大,变为不饱和溶液,所以又能溶解碳酸钠了.
故填:①大于;②等于;③NaOH固体溶解放热,使Na2CO3固体溶解度升高所以溶解了.
点评 解答本题关键是要知道可燃冰的燃烧产物,分解反应的定义,溶解度大小的判断,饱和溶液的质量分数的计算.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +2 | B. | +1 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 11.11% | B. | 9.54% | C. | 5.88% | D. | 16.70% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
A | B | C | D | |
物质类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 氧化物 |
化学式 | H2SO4 | NaOH | Na2SO4 | Na2O、SO2、SO3、H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①Fe ②AgNO3溶液 ③Na2CO3溶液 ④Ca(OH)2溶液 | |
B. | ①AgNO3溶液 ②Cu ③Na2CO3溶液 ④Ca(OH)2溶液 | |
C. | ①Fe ②AgNO3溶液 ③H2SO4 ④Ca(OH)2溶液 | |
D. | ①CuO ②CO ③Na2CO3溶液 ④Ca(OH)2溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟 | |
B. | 铁丝能在氧气中燃烧 | |
C. | 将盛有蜡烛的燃烧匙,伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰. | |
D. | 木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
点燃前 | (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮于水面,难溶于水. 结论:石蜡的密度比水小. |
燃着时 | (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在a处(填字母)的火柴梗的最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高. (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现变浑浊. 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳. |
熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50% | B. | 25% | C. | 40% | D. | 28.6% |
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