化学界所研究的课题很多,其中有:①研制快速降解塑料;②新型高效药品的开发;③合成高效化肥;④合成人造皮肤;⑤寻找高效催化剂在节能低耗情况下分解水得到氢气;⑥消除汽车有害尾气;⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应;⑧研制植物营养液进行无土栽培,达到高产.请将以上问题归类,并把其序号填在相应的横线上.
(1)健康问题________;
(2)能源问题________;
(3)粮食问题________;
(4)环境问题________.
②④⑤③⑧①⑥⑦ 【解析】 (1)健康问题涉及的内容包括六大营养素、化学元素与健康的关系、食品安全、服药治病等,②开发高效药品的开发有利于治疗疾病,保障人体健康;④合成人造皮肤,利用治疗疾病;(2)能源问题主要指能源的开发和利用,⑤寻找高效催化剂在低能耗下分解水得到氢气作为燃料,是新能源开发问题; (3)粮食问题主要涉及农药化肥的施用和生产,③合成高效化肥,有利于增加粮食产量;⑧...科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第二章身边的化学物质单元检测试卷 题型:科学探究题
过氧化钠是一种浅黄色固体.某次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有固体的棉花放入烧杯中(见右图),缓慢倒入后发现下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭,同时也惊奇的发现棉花燃烧起来了.
.实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有________的性质.
.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件外,还需满足另外两个条件是________、________.
[提出问题]在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
查阅资料:在常温下和、和均能发生化学反应.无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色.
设计实验:经过讨论后,小组同学设计了如图的实验进行探究.
[实验步骤]①按右图装配好装置,并检查其气密性;
②相关的试剂放入对应的仪器中;
③打开分液漏斗的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;
④一段时间后,在处放置一根带火星的小木条,观察现象.
[实验现象]
干燥管中没有出现蓝色;
带火星的小木条复燃;
饱和的澄清石灰水变浑浊.
装置的作用是________.
装置的烧杯内“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明和反应中________(填“吸收”或“放出”)热量.
“小木条复燃”说明了和反应产生了________.使棉花满足了燃烧条件.
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期仁爱版九年级化学上专题一走进化学殿堂单元检测试卷 题型:实验题
利用生活中的物品进行实验是化学学习和探究的一种途径.回忆一年来在家里做过的化学小实验,选择你认为最理想的一次填写表格:
实验名称(或目的) | 实验步骤 | 实验现象及结论 |
________ | ________ | ________ |
通过这次实验,你有哪些收获? | ________ |
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型:单选题
某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了五个实验:
①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中
②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中
③将Cu放入AgNO3溶液中
④将Cu放入ZnSO4溶液中
⑤将Zn放入AgNO3溶液中
下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是( )
A. ①② B. ①③ C. ①⑤ D. ②④
C 【解析】 根据金属活动性顺序及其应用回答,活泼金属能置换出酸中的氢,排在前面的金属能把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来.分别分析下面的组合,看能否把三种金属的活动性依次验证出来。 A、①能验证锌比铜强,②能验证铜比银强,故此项可验证三种金属的活动性顺序,故选项正确;B、①能验证锌比铜强,③能验证铜比银强,故此项可验证三种金属的活动性顺序,故选项正确;C、①能验证锌比铜强,⑤...查看答案和解析>>
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