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    4．利用所学知识判断，错误的一组是（　　）
    A、安全常识B、生活中的物质
    H2、CH4都是可燃气体--点燃前必须检验纯度
    酒精打倒在实验台上失火--立即用湿抹布扑灭    		硬水、软水的鉴别方法--用肥皂水
    米饭主要给人提供的营养素--糖类
    C、物质的性质与用途D、生活经验
    稀盐酸能与氧化铁反应--稀盐酸能除铁锈
    活性炭具有吸附性--能除去冰箱的异味
    干冰升华要吸收大量的热--能用于人工降雨    		使木材燃得更充分--可把木柴架空
    进入久未开启的菜窖--先做灯火实验
    烧煤取暖而防止CO中毒--室内放一盆水
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、可燃性气体与氧气或空气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；
    灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下；
    B、利用肥皂水可以区分硬水和软水；
    米饭中含有丰富的糖类物质；
    C、稀盐酸能和氧化铁反应生成氯化铁和水；
    活性炭具有吸附性，能够吸附色素、异味等；
    干冰是二氧化碳的固体，升华时能够吸收大量的热；
    D、增大氧气的浓度，或增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进可燃物燃烧；
    二氧化碳不能供给呼吸；
    一氧化碳不溶于水．

    解答 解：A、H2、CH4都是可燃气体，因此点燃前必须检验纯度；酒精打倒在实验台上失火，可以用湿抹布扑灭，因为湿抹布在降低温度的同时，能够隔绝氧气，该选项说法正确；
    B、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水检验硬水和软水；米饭主要给人提供的营养素是糖类，该选项说法正确；
    C、稀盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，因此稀盐酸能除铁锈；活性炭具有吸附性，能除去冰箱的异味；干冰升华要吸收大量的热，能用于人工降雨，该选项说法正确；
    D、把木柴架空时，能够使木材和氧气接触更充分，因此能够促进燃烧；进入久未开启的菜窖中二氧化碳的含量可能过高，因此进入前应该先做灯火实验；因为一氧化碳不溶于水，因此不能用水防止一氧化碳中毒，该选项说法不完全正确．
    故选：D．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．氧化钙B．医用酒精C．四氧化三铁D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．氯气是自来水厂常用的消毒剂，某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣，阅读下列有关资料并进行相关实验的探究：
    【资料1】氯气的某些化学性质与氧气相似．
    【猜想一】氯气有助燃性
    【实验探究Ⅰ】点燃，把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中，氢气能继续燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体，反应的化学方程式为H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．由此可知【猜想一】成立（填“成立”或“不成立”）
    【资料2】氯气能与水发生化学反应：Cl2+H2O=HCl+HClO．
    【猜想二】氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸，还是次氯酸（HClO）能消毒？
    【资料3】某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气．
    根据已有知识和【资料3】，能够确定消毒的物质肯定不是盐酸（填名称）．
    【实验探究Ⅱ】他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后，把试管放在阳光下照射，将带火星的木条伸入试管中时，发现木条能复燃．
    【实验结论】氯气与水反应生成的次氯酸（或HClO）有杀菌消毒的作用．
    【拓展应用】次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-，写出次氯酸与消石灰反应的化学方程式2HClO+Ca（OH）2=Ca（ClO）2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．验证金属Fe、Cu和Ag的活动性强弱，下列方案不能达到目的是（　　）
    A．FeSO4溶液    Cu     AgB．Fe  CuSO4溶液  Ag
    C．Fe   Cu  AgNO3溶液   稀盐酸D．FeSO4溶液  Cu  AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．善于梳理化学知识，能使你记忆牢固，以下错误的一组是（　　）
    A．性质决定用途B．日常生活经验
    O2助燃-气焊切割金属
    钨的熔点高-用于制造灯丝
    石墨很软-制造铅笔    		衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗
    区别棉和羊毛织物-取少量点燃闻气味
    区别硬水和软水-用肥皂水检验
    C．化学与生活D．安全常识牢记心中
    缺维生素C-引起坏血病
    N，P，K-农作物最主要的营养元素
    缺钙-易骨质疏松或佝偻病    		皮肤沾上浓硫酸-用氢氧化钠溶液中和
    炒菜时油锅着火-弃锅逃走
    假酒中毒-乙醇引起
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．按要求填空：
    （1）空气中，约占空气体积$\frac{1}{5}$的气体化学式是O2；由于工业化发展而大量产生的“温室效应”气体主要是指CO2．
    （2）大量的使用化石燃料会加重雾霾现象，同时化石燃料的燃烧会产生硫氧化物、氮氧化物，排放到空气中会形成“酸雨”．为了减少SO2在空气中的排放，工业上常用火碱溶液来吸收SO2，火碱溶液吸收SO2的化学方程式：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．
    （3）在空气中打开白酒瓶的瓶盖，在远处能闻到白酒的特殊的香味，这是构成白酒的乙醇分子在不停运动的结果．探究物质的构成，会发现构成物质的奥秘．如图是几种粒子的结构示意图，以下有关四种粒子的说法正确的是D（填字母）．
     
    A．①是阳离子    B．②③④属于非金属原子    C．①③的化学性质相似     D．①③是同种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．把10克铜锌合金放入装有93.7克稀盐酸的烧杯中它们恰好完全反应．反应后称得烧杯内物质的总质量为103.5克．（锌的相对原子质量为65；标准状况下氢气的密度约为0.09g/L）（计算均保留1位小数）．
    （1）生成氢气的体积为2.2L．
    （2）合金中铜的质量．
    （3）反应后所得溶液的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．已知A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“一”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，A是人体胃酸的主要成分；B为一种盐；C是一种常用来灭火的气体，过多排放会导致温室效应；D是一种常用的食品干燥剂也可用做建筑材料；组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位．分析以上信息及图所示，以下分析错误的是（　　）
    A．物质B是可溶性的碳酸盐
    B．物质F不可能是可溶性铜盐
    C．物质C和D之间说明CO2和CaO在一定条件下能直接反应
    D．以上所有物质间的转化可涉及到四个基本反应类型

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．下列说法正确的是（　　）
    A．冰水共存物属于纯净物
    B．硬水和软水可用石蕊溶液来区分
    C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应
    D．水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：1

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