【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)指出标号仪器的名称:②_____。
(2)实验室若用装置C制取氧气,其反应的符号表达式为_____。若用G装置收集氧气,应从_____(a或b)通入。
(3)装置C中棉花团的作用是_____。
(4)若用装置A制氧气,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____。
(5)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_____(填装置编号,下同)。已知硫化氢(H2S)气体的密度比空气大,能溶于水,则可选择的收集装置是_____。
【答案】长颈漏斗 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 a 防止高锰酸钾粉末进入导管 防止生成的氧气从长颈漏斗逸出 B D或G
【解析】
(1)②的仪器名称为 长颈漏斗。
(2)装置C属于固-固加热型装置,试管口有一团棉花是高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2.氧气密度比空气大,用G装置收集氧气,应从a管通入。
(3)高锰酸钾粉末加热时会进入导管,在试管口要放一团棉花团。
(4)装置A制氧气,为防止生成的氧气从长颈漏斗逸出,长颈漏斗的下端要插入液面以下。
(5)硫化亚铁(FeS)是固体,稀硫酸是液体,在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,可选择固液常温型装置,装置B中分液漏斗可控制滴加液体的速率。硫化氢(H2S)气体的密度比空气大,可选择向上排空气法收集,能溶于水,不能用排水法,故收集装置选D或G。
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【题目】2019年8月以“青春的约会,拼搏的舞台”为口号的二青会在我省召开,在赛场上运动员一旦受伤,医生会对着运动员受伤的部位喷射一种叫氯乙烷(C2H5Cl)的药液。氯乙烷具有冷冻麻醉作用,从而使局部产生镇痛效果,这种赛场上的“化学大夫”,常温下为无色气体,具有类似醚的气味,在低温或加压条件下为无色、澄清、透明、易流动的液体,沸点为12.3℃,极易燃烧。请回答:
(1)一个C2H5Cl分子中含有______个原子。
(2)氯乙烷中碳元素和氢元素的质量比是______。
(3)计算129g氯乙烷中含有氯元素的质量___。
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【题目】科学家在-100℃合成了物质X(分子模型如图,其中代表碳原子,代表氢原子)。
(1)物质X的化学式为____。(提示:碳元素写在前面)
(2)物质X中碳、氢元素的质量比为____(最简整数比)。
(3)该物质中氢元素的质量分数为____。(计算结果精确到0.1%)
(4)3.2g该物质中碳元素的质量与___g二氧化碳的碳元素的质量相等?(列式计算)
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【题目】某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察,其中丁实验在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物集起来。请回答下列问题:
(1)反应后,天平仍然保持平衡的两个实验是_____(填序号),指出另外两个实验天平不平衡的原因_____。
(2)A实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止_____。
(3)经过反复讨论最后得出:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体参加或生成的反应,都应在_____仪器中进行。
(4)在化学反应前后,一定不变的是_____(填序号)。
①原子数目 ②分子数目 ③物质种类 ④元素种类 ⑤各物质的总质量 ⑥原子种类 ⑦原子质量 ⑧每一种物质的质量
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【题目】某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”
图I是按课本进行的一个化学实验,乙烧杯放有酚酞溶液的目的是______________,此实验说明分子______________________。
但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进:装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是__________________________________________
对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________________________。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线,下列叙述正确的
A.t2℃时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为20%
B.t2℃时三种物质溶解度关系为:甲>乙>丙
C.随温度的升高,甲、乙、丙三种物质溶解度都增大
D.甲物质的饱和溶液从t1℃升温到t3℃时,溶质质量分数增大
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【题目】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的围观示意图,你认为下列说法不正确的是
A.反应前后原子的种类、数目都不变
B.该反应是置换反应
C.反应前后各元素的化合价都发生了改变
D.乙、丙两种物质都是氧化物
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【题目】SO2对环境和人体健康都有一定的危害,可用NaOH吸收SO2 (同时生成Na2SO3和水),从而消除其危害。
(1)硫在空气中燃烧时会生成SO2气体。该反应的符号表达式为__________。
(2)硫元素可形成多种单质,如S2、S4等,其中一种单质分子的模型如图(图中黑球表示硫原子,短线表示使原子结合在一起的作用力)所示。该分子的化学式为____,在该分子内,每个硫原子跟其它______个硫原子相结合。
(3) NaOH是由Na+和__________(填离子符号) 构成的化合物。
(4) Na2SO3可与O2发生化合反应生成化合物X.已知X的相对分子质量比Na2SO3的大16,则X的化学式为__________。
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【题目】“母亲水窑”是一项帮助西部地区摆脱缺水状况的供水工程,水窑工程示意图如图所示:
(1)天然雨水需要经过一系列的净化过程才能饮用,小刚发现,集流场中自上而下铺有石子、粗沙、细沙。集流场的主要作用是_________。
(2)清水池中的水长期放置会有异味,可以使用________除去。
(3)小刚在清水池中取出水样进行实验,发现该水样易生水垢,与肥皂水作用容易产生大量的浮渣,由此说明水窑的水属于______(填“软水”或“硬水”)。
(4)硬水对生产生活带来较多的危害,实验室中可用_______的方法降低水的硬度。
(5)节约用水是每个公民的义务,下列不应提倡的是_______(填序号)。
A桶装水没用完就倒掉 B用淘米水浇花、冲厕所
C不间断地边流水边洗衣服 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(6)下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是________(填序号)。
a水的电解 b水的蒸发 c氢气在氧气中燃烧生成水
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